让雷锋精神永驻心田

——学雷锋主题班会设计方案

【活动背景】

2月23日，“把雷锋精神代代传承下去——纪念毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词六十周年”座谈会在京召开。习近平强调，新征程上，要深刻把握雷锋精神的时代内涵，不断发展壮大学雷锋志愿服务队伍，让学雷锋在人民群众特别是青少年中蔚然成风，让学雷锋活动融入日常、化作经常，让雷锋精神在新时代绽放更加璀璨的光芒，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴凝聚强大力量。

为了践行习近平总书记的重要指示，引导广大学生坚定理想信念、树立远大抱负、增强民族志气、弘扬建党精神，在“学雷锋纪念日”到来之际，班级组织召开了以“让雷锋精神永驻心田”为主题的班会，以此来激励广大青年学生将个人的行动与实现中华民族伟大复兴的中国梦紧密结合起来。

【活动目标】

1.通过了解雷锋的先进事迹，引导学生学习雷锋乐于助人、敬业爱岗、大公无私等优秀品质。

2.通过对雷锋精神的深入学习，激励广大学生积极进取，以强国有我的坚定信念，立志成人成才。

【活动准备】

1.收集雷锋生前的故事，剪辑电影《雷锋》片断。

2.提前准备《雷锋精神赋》的节选内容。

3.制作PPT。

【活动过程】

第一环节：观看电影，激发学生兴趣

播放电影《雷锋》片段，组织全体学生观看，并让学生分享电影中的哪些细节让自己感动。

（设计意图：以播放电影的形式导入本节课，新颖有趣，让学生通过直观感受，引发对本次班会主题的兴趣。让学生分享令自己感动的点，引导学生能够更细致地关注雷锋的点点滴滴，促进同学们更快地融入本节课。）

第二环节：宣讲故事，传承雷锋精神

学生上台宣讲雷锋的先进事迹提炼雷锋精神。安排一名同学介绍雷锋精神的内涵。

学生1：热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念；

学生2：服务人民、助人为乐的奉献精神；

学生3：干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神；

学生4：锐意进取、自强不息的创新精神；

学生5：艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神；

……

雷锋精神的含义解读：雷锋精神是中华优秀传统文化、红色革命文化和社会主义先进文化的有机结合，是社会主义核心价值观的生动体现。雷锋精神已经超越雷锋个人而滋养着一代又一代中国人的心灵，已深深融入中华民族的血脉深处，成为一种群体精神、大众精神，是当代中国人重要的精神维度，是中华民族精神的显著标识，是中国精神、中国价值、中国力量的重要内容。我们要传承雷锋精神，将雷锋精神付诸日常行动，踏实学习，沉稳做人。习近平总书记强调：“人无精神则不立，国无精神则不强。唯有精神上站得住、站得稳，一个民族才能在历史洪流中屹立不倒、挺立潮头。”每一个时代都有这个时代的英雄，每一个人都有自己心中的偶像，正确选择你的偶像，就是正确选择你的人生。

（设计意图：通过宣讲雷锋的故事，让学生更进一步明白，雷锋的无私奉献、乐于助人、大公无私等优良品质与其自身坚定的爱国信念不可分割；同时，也让同学们明白“只有付出，才有回报”这个硬道理。通过解读雷锋精神，提高同学们的思想意识，引导广大学生自觉地将自身行为和爱党、爱国结合起来。）

第三环节：演讲展示，促进精神落地

以小组为单位，交流在日常学习生活中，应该学习雷锋的哪些精神品质。接下来，小组推选一名代表，围绕“我向雷锋学习什么？我将具体如何做？”进行演讲。其他同学为演讲环节的评委和观众。

（设计意图：通过小组内部交流，人人发言，扩大学习的范围。通过演讲平台的搭建，促进学生深入思考。）

第四环节：诗歌朗诵，唱响榜样之歌

全体同学朗诵《雷锋精神赋》节选——

滴水光辉，照亮社会迷茫；青春道德，催绽心灵芜荒。

热血奉献，俱是雪中之炭；螺丝精神，非是锦上之芳。

扎根土地，总得事事优秀；慷慨从容，敢为百姓脊梁。

克己以正身，宽心以助人，平凡之不平凡，雷锋精神也。

……

（设计意图：坚定同学们热爱雷锋、坚定向雷锋学习的信念，激发同学们立志成才，树立远大志向，报效祖国。）

（陕西省延安市宝塔区第四中学  乔会龙）