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未来已来

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未来已来

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  • 发布时间:2023-07-13 09:32
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未来已来

张艺珂

 

随着科技的快速发展,人工智能话题再次引起人们的热议,各种“人类和科学之间的关系”危机话题从四面八方袭来,网络上众说纷纭,好像我们明天就会被淘汰。

这个话题对四年级的孩子来说可能有些遥远,但是看着他们有时偷懒的样子,难免让我担心他们如何面对未来会经历的机遇和挑战。于是,我想通过我的方式来帮助和警醒孩子们,希望能够在他们的心里种下一颗种子,在未来生根发芽。于是,我策划了一节微班会。

这天,我早早地把课件打开,放在了电脑桌面上。“人工智能”四个大字出现在白板上。

“人工智能?”正值课间休息,有孩子瞥见白板,发出了疑问。

我微笑着朝他点点头,刚好上课铃打响了,就顺势进入了今天的话题。

“同学们,相信大家对‘人工智能’已经耳熟能详了吧?”我一边指着屏幕,一边观察着同学们的反应。

“对!”有的同学自以为是,觉得这个话题太普通了,而有的同学则显得很茫然,还有的同学正好奇地望着我。看来,他们不知道我的葫芦里卖的什么药。

“有没有同学能告诉大家,我们身边有哪些常见的人工智能产品呢?”我抛出第一个问题。

琪琪飞快地举起手:“有小艺小艺、小爱同学、天猫精灵、还有Siri!”

“很好!”我点头称赞道,“琪琪列举了我们各种手机上的人工智能。还有别的吗?”

子墨不太确定地说:“智能家电,比如扫地机器人,还有无人超市。这些算吗?”

我赶紧给予肯定:“子墨想到了更加大型的人工智能产品,真棒!”

之前举手的同学都把手放下了,看来他们能想到的已说得差不多了,我便又问道:“请大家想一想,它们对我们的生活有什么影响呢?”

“它们给我们的生活带来了很多方便。比如,我家的天猫精灵,只要你给出指令,它就会照着做,特别神奇。”涵涵回答道。

乐乐站起来笑着说:“它还能陪我聊天,伤心的时候还能安慰我。”

雨诺争着说:“问它简单的问题,它能给我们回答!”

“你们回答得都很好,但我们有没有想过它的负作用呢?”我启发道。

浩然调皮地说:“我觉得我们可能会变懒,什么事都不想自己做。”

浩然能想到这一点,我很欣慰,追问道:“浩然觉得我们可能会变懒,我们会对人工智能产生依赖性,对吗?”浩然点点头。

“老师想问问,有没有同学知道最近国外有一款很火的人工智能程序?”不出我所料,只有两三个同学举了手。

“好像是可以写论文、写代码的程序,但是我不记得它的名字。”梓道回答。

“看来梓道平时有了解新闻的习惯哦!那我现在就要揭秘了!它是OpenAI研发的聊天程序,叫作ChatGPT!”我故作神秘,播放了一小段最近大火的介绍ChatGPT的视频,并用图示区别了它和我们平时使用的微信、QQ聊天软件的区别,以及与百度、谷歌等搜索引擎的差异。

孩子们在教室里格外的安静,目不转睛地盯着屏幕,有的同学甚至露出震惊的样子,没想到人工智能已经发展到这样的程度了。

“同学们,你们觉得这样的ChatGPT怎么样?它对我们有什么影响呢?”我的声音打破了宁静。有了前面对人工智能产品利弊的分析,同学们很快学会从两方面来看待ChatGPT。可能是看过科幻电影的缘故,还有同学补充道,人类可能被替代,人工智能在将来可能会被运用到战争上。

“是呀!科技是把双刃剑,它的发展为我们的生活带来便利的同时,也给我们带来了一定的威胁。那么,作为学生的我们,应该具备什么样的能力才能更好地面对未来呢?”我提出了最后一个问题。

“我们应该独立思考,不要依赖于它们!”

“我们要勇于创新,不要被淘汰!”

“还要团结,这样在未来我们就能编写出比ChatGPT更厉害的程序!”同学们踊跃地回答道。

“你们的回答都非常精彩!我们发展科技,是为了更便利、更高效、更幸福地生活。我们要独立思考,具有创新意识,团结奋进,才能更好地面对新的机遇和挑战!未来已来,现在我们必须努力学习,不掉队,迎接未来的挑战,让我们一起建设更加美好的人类社会!”

(作者单位为四川省成都市双流区实验小学)

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