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改变

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  • 分类:电子报刊
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  • 发布时间:2023-08-13 16:15
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改变

 

我登上讲台已有多年,自认为是一个和蔼可亲、善解人意、能洞察学生心灵的好老师。然而,那次班级里发生的“擦窗台事件”,却让我给当时的自己打上了问号。

那天,我到教室辅导学生写作业,发现教室的窗台上落了许多灰尘,便随口说了一句:“咱们班的窗台太脏了。”心想,等会儿打扫卫生的时候再说吧。没承想,学校突然通知我去开会,擦窗台的事也就没有安排。

第二天,我走进教室,往窗台一看,大吃一惊:教室里所有的窗台都被擦得一尘不染。我心想,这一定是哪个班干部带领学生干的,好学生就是好学生,不但学习努力,劳动主动性也不差。于是,我便高兴地看向几个班干部,问:“这窗台是谁擦的?”无人应答。我感到有些诧异,便又看向那些平时劳动比较积极的同学,问道:“这些窗台是哪位同学擦的?”教室里鸦雀无声。沉寂了几秒钟后,后排一个胖乎乎的小男孩犹犹豫豫地举起了手。我问道:“小于同学,你有什么事吗?”

小于结结巴巴地说:“张老师,那些窗台是……是我擦的。”

我惊愕了,怎么会是他?我怀疑地问:“你是什么时候擦的?”只听他小声说:“我今天早早地来到教室擦的。”

我又一次怔住了,心中仍是怀疑,这不可能啊?!这是一个怎样的孩子呢?从一年级入学开始,我眼中的小于,就是一个个人卫生一般、劳动不积极、不爱写作业的教育困难对象,怎么可能……但时间容不得我调查取证,于是我对全班同学说:“同学们,小于同学看到班里的窗台脏了,能够积极主动地擦干净,他真是一个爱劳动的好孩子。希望同学们都要向他学习,爱护我们的学习环境。”

虽然嘴上这么说,可我心里还是有些不以为然。我想,他大概是一时心血来潮才干了这么一件“伟大”的事,而他那懒惰的习惯怎么可能一下子改变呢?

可是,奇怪的事情却继续发生。从那天以后,教室的窗台每天都被擦得干干净净,有几次我早早地来到学校,都看到小于在擦窗台。我心中的不以为然荡然无存,小于同学确实在改变,只是我不知道这改变的动力,是来自自身的觉醒?还是来自我那次并不十分真诚的表扬?也许二者均有,我无法确认,只能接受,并小心翼翼地呵护着这一奇迹般的变化。

变化仍在悄悄发生着,渐渐地,小于听课认真了,上学不再迟到了,作业不再忘写、漏写了,学习成绩也有了明显的提高,一个学期下来,他竟与以前判若两人。他变成了一个学习勤奋、听课认真、热爱劳动的好学生。

仔细算来,这件事已过去二十多年,却时常萦绕在我的心头。其实,就是那一句淡淡的表扬,使一个学生发生了神奇的改变,也给了我深刻的教育。

我们面对的是一个个鲜活的生命,是一颗颗纯洁的心,我们每天都在用自己的行动,雕塑新我与新学生,塑造着新的生命。学生一个美好的举动,可能就是他心灵火花的闪现,我们不仅要用心去发现,及时捕捉到教育的契机,而且要尊重学生、相信学生,引导他们在健康成长中发挥自己的潜能。我想,这也许就是教育的境界吧,我深信,我会离这样的境界越来越近。

(河南省新乡市实验小学 张玉芬)

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