下好党建“七子棋”  点燃升级“新引擎”

——广东省深圳市龙华区万安学校以党建助推学校高质量发展纪实

■ 本报特约通讯员  李旭强

教育是国之大计、党之大计。加强党对教育工作的全面领导，是办好教育的根本保证。近年来，广东省深圳市龙华区万安学校党支部按照“围绕中心抓党建，抓好党建促发展”的工作思路，探路子、想点子、育苗子、结对子、搭台子、强班子、创牌子，积极探索民办教育党建工作的新路径，切实让党旗在学校飘起来，成为推动学校转型升级的“新引擎”。

一是探路子。完善党建标准，融合党建文化和校园文化，规范党组织生活，健全党组织机制，发挥党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。主要通过党支部标准化和党务专业化“两条路子”推进党建工作，推动学校发展。进一步建强党员队伍，摸清党员底数、强化流动党员管理机制。党组织书记谈心谈话经常化、学习教育常态化，主题党日和“三会一课”规范化，充分发挥学校党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。

二是想点子。始终把党的思想建设放在首位，组织师生诵读红色经典，讲述红色故事，开设国旗下的思政课，设立红领巾广播站。学校党支部联合社区党委，组织师生走进艺术村、革命烈士陵园、民法公园等红色文化基地，“行走的思政课”，在沉浸式体验中厚植师生爱国情怀。丰富学校党建工作的内涵，拓展党建工作外延，积极推动学校党建与教书育人工作深度融合，尝试“党建+幼小衔接”“党建+小升初”“党建+中考会考”“党建+家庭教育”“党建+社区联建”，成效显著。

三是育苗子。建立“学校优秀教师库”，成熟一个，培养一个，发展一个。把教学骨干、科研骨干和青年教师培养成为党员，把党员教师培养成教育管理骨干。实施“三个一党建机制”，培养党员组织一次活动，主持一项教学科研会议，提出一个学校转型升级的好建议。建强党支部队伍，进行全员党务培训，提升政治素养，强化岗位历练，开展综合评价。通过校内轮岗、部门锻炼、科组学习，提升党务工作者的综合素养，发挥党员先锋示范作用，带动全校师生共同成长。

四是结对子。践行党建“1+1+N”模式，与区域优质公办学校党组织阵地共筑、质量共提、理论共学、教学共抓、资源共享、经验共促、人才共育、品牌共创。促进党建工作“集团化”，形成党建工作一起抓，党员培训一起办，特色项目一起做。互动互学，互帮互助，整体提升党建业务工作水平。开展青蓝结对工程，定期组织名校长、名专家工作室进校园传经送宝，引领名师和新秀携手共进。

五是搭台子。搭建“党员学习共同体”微信群和QQ群、党史教育公众号、学校党建宣传栏等平台。组织党员教职工开展“建言献策我有招”活动，群策群力谋发展。搭设为教育服务、为师生服务、为教学服务、为学校未来服务的台子，融入师风师德建设、教育教学建设、转型升级建设，让广大党员教师人人都有“用武之地”，人人都能立足岗位守好职责，努力争做新时代的“大先生”，营造积极向上、文明健康的校园风尚。

六、强班子。加强党对学校的全面领导，提升学校党建工作水平，构建学校党政董“一体推进、一起加强”的新发展格局。按期开展支部换届，明确党务工作，增设年级和科组的“党建指导员”，把支部建在年级科组上，由下沉各部门分管党员干部“一肩挑”，指导党建和业务更上新台阶，破除党建业务“两张皮”现象，夯实学校发展根基。党政班子带头聚焦“学党史、悟思想、办实事、开新局”，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，锻造身正学高业精的学校党政班子。开展每周一次的业务理论提升学习，强化党员干部“头雁作用”，带头上党课、讲党课，以上率下，让学校党课学习氛围燃起来、动起来。

七、创牌子。坚持把培育创建党建工作品牌作为提升学校育人质量的重要抓手，以党建引领促进学校教育教学工作融合式、跨越式发展。充分发挥评价的“指挥棒”作用，从家校协作、科研引领、文化建设等各方面，推出一批学校“党建名星”，努力让一位党员教师就是一面旗帜、一个品牌，提升学校党建工作影响力和学习力。进一步落实责任义务，把党的教育方针全面贯彻到学校工作各方面，引领广大教职工始终坚守为党育人、为国育才的初心使命。

深圳市龙华区万安学校通过下好党建这盘“七子棋”，全面贯彻新时代党的建设要求，使基层党组织真正成为学校教书育人的坚强战斗堡垒，以高质量党建引领学校实现了高质量发展。