有老师在班级开“告状大会”

专家：孩子间应建立平等、友爱的关系

近期，社交媒体上个别幼儿园老师，甚至小学教师在班里开起了“告状大会”，并拍摄视频上传到网络。视频里的老师鼓励班内的小朋友轮番到镜头前“告状”，让他们“有苦的诉苦、有冤申冤”，对着镜头讲述被同学们“欺负”的“故事”，或揭发其他同学违反规则的言行。

对此，央视网《新闻+》栏目连线中国教育科学研究院研究员储朝晖。他认为，在一定程度上，“告状大会”不具备教育意义，无助于孩子之间健康平等关系的形成。孩子之间的矛盾冲突应该用友谊、沟通的方式化解，而不是“告状”这种带有“离间”意味的方式。同伴之间本身就存在一种教育关系，在同伴之间形成一个相互成为朋友、相互学习的一种关系，更有利于一个群体、孩子个体的成长。“孩子之间的矛盾冲突应该用友谊、沟通的方式化解，而不是‘告状’这种带有‘离间’意味的方式。让孩子内心把‘苦’和‘冤’过度地放大，事实上他很难正确地对待社会，正确地对待他人，也很难与他人有一种平等的关系。教育工作者首先还是要对孩子有深度的了解，对孩子的成长发展、心理、生理，对他的特征有更加全面的了解。在此基础上，应该立足于建立孩子之间的良好沟通、良好关系、良好互动，让孩子们共同成长发展。”

“攻击性是孩子天性中存在的，也是正常的。这就需要孩子通过他跟另外一方建立良好的关系，通过明确自己与别人之间的平等关系来赢得朋友、赢得友爱、赢得友谊，不能够再用“告状大会”的方式去挑动攻击性，让他们的攻击性有进一步的发泄渠道。”储朝晖说。           （刘 昕）