别让“网络热梗”  演变为“成长烂梗”

最近，不少正在读小学的孩子喜欢做一个奇怪的动作：双腿下蹲，手臂前伸，高频率地做“拉锯式”的晃动。也许，你会以为这是一种新型舞蹈，或者是一种体育运动。对于小学生而言，这是一种社交语言，他们称之为“电摇”。这个并不雅观还不礼貌的手势举动，在孩子们中颇为流行，成为继《孤勇者》后，在小学生群体中出现的又一现象级行为。

有人认为，“电摇”不过就是一种表示“瞧不起别人”具有嘲讽意义的动作而已，不值得大惊小怪。关键是，这种“嘲讽意味”不仅表达不雅，而且动作低俗不礼貌。如果流行开来，不仅不利于学生之间文明交际和文明社交礼仪的确立，同时这种畸形认知和低俗动作结合的“瞧不起”，更会对学生造成人格尊严的侮辱并形成负面的低俗化表达影响。从这个角度而言，“电摇”虽然是大行其道的流行“网络热梗”，但对于青少年文明礼仪养成教育、和谐人际交往环境营造以及健康成长而言，其实是一道“烂梗”。

一位老师发现班级里流行“电摇”后，立即召开主题班会，先让个别学生模仿做“电摇”动作，解释“动作”表达的意思，然后组织学生查找资料等了解“电摇”的来龙去脉，一起讨论这一行为是否雅观。在这一过程中，学生明白了“电摇”动作是不文明的行为、是不尊重别人的行为。接下来水到渠成，“电摇”的低俗摇摆很快在班级里销声匿迹。此举无疑是最理性面对和清除“电摇烂梗”且防止“网络热梗”演变为“成长烂梗”的教育智慧应对。

毫无疑问，“热梗”变“烂梗”的现象还会层出不穷，但只要我们教育的智慧应对到位，理性的教育引导给力，一切都会成为正方两方面发挥育人作用的载体，化腐朽为神奇、化负面非主流文化为积极育人因素的教育美好愿景也一定能成为现实。

 （许朝军）