“三部曲”护航学生暑期安全

暑假期间，筑牢青少年暑期安全的“防火墙”需要未雨绸缪。

一、绘“安全导图”，谱好安全教育“序幕曲”

暑期安全涉及防溺水、防火、防触电、防交通事故、防网络诈骗、防自然灾害、注意饮食卫生安全等多个方面，如果让学生去识记这些安全防范措施，学生肯定会觉得枯燥无味。临近放暑假的时候，我在班上开展了“绘我所‘思’，‘维’我所用”安全知识的思维导图绘制比赛活动，要求学生围绕防溺水、防火、防触电等某一方面的安全知识，手绘一张思维导图。同学们利用课余时间阅读安全教育书籍，上网查阅相关资料，忙得不亦乐乎！每个同学都需要将自己绘制好的导图在班级宣传栏上“晒”出来，供同学们课间浏览学习。于是，临放暑假的那一两周，班级宣传栏前非常热闹，同学们一有时间就挤在图文并茂的导图前谈论着，评点着……班会课上，我根据导图涉及安全防范内容的不同，比如防溺水、防火、防触电、防网络诈骗等，每个安全内容安排两名同学上台展示他们的思维导图，讲述安全防范措施。

二、拍“安全视频”，弹好安全教育“协奏曲”

著名教育家苏霍姆林斯基说：“最好的教育，就是学生进行自我教育。”为了培养同学们发现安全问题和安全防范的能力，我又在班上开展了“快乐暑假，安全‘童’行”安全短视频拍摄活动。视频以防溺水、防火、防触电、防网络诈骗等某一个内容为主题，可以采用采访、实景拍摄、新闻报道、讲故事、情景短剧等多种形式，辅以语音解说，介绍生活中所看到或遇到的安全问题。同学们纷纷把拍摄的视频“晒”到班级群里，有的拍摄了旅行途中遇到猴子怎么办，有的拍摄了遇到蚊虫叮咬怎么办，有的拍摄了遇到有人落水怎么办……有的还自导自演拍摄了亲子情景剧。同学们争先恐后地“晒”出自己的短视频，家长们毫不吝啬地“亮”出他们的“大拇指”。整个暑假，班级群里“沸腾”了！

三、评“安全之星”，唱好安全教育“主题曲”

为了让暑期安全教育的知识在同学们心中落地生根，我在班上开展了“安全之星”评选活动。根据“导图”和“视频”的质量和数量，全班同学投票评选出十六名“安全之星”。班会时间，我为评选出的“安全之星”颁发了奖状，并且邀请他们依次上台分享暑假期间遇到的安全问题及防范措施。“高速公路上我不断提醒爸爸，不得超速……”“峨眉山上的猴子可凶了，要注意不要被猴子挠了……”“出远门几天不回家，要把水电都关了……”“安全之星”们的精彩发言一会儿引来同学们的哄堂大笑，一会儿又引发同学们的沉默反思。

我没有留下“教育”的痕迹，但安全知识已经让同学们内化于心、外化为行。

（湖北省襄阳市第三十九中学  梁远雄）