让学生免受“隔空猥亵”班主任应该怎么办？

有一只“看不见的手”正在利用网络的开放和便捷，“隔空猥亵”未成年人。它会伪装成同性别的“姐姐”，用20元买不雅视频；它可能是“男朋友”，提出拍裸照、裸聊的邀请。当未成年人想拒绝时，对方会用手上的照片进行胁迫。5月31日，最高人民检察院召开“未成年人网络保护综合履职”新闻发布会，通报检察机关推进未成年人网络保护工作主要情况。检察机关在履职中发现，未成年人触网低龄化日趋明显，利用网络侵害未成年人犯罪手段复杂多样，并出现“隔空猥亵”等新类型犯罪。

隔空猥亵没有身体接触，是以互联网为媒介，诱骗、胁迫未成年人进行裸聊、发送裸照或裸体视频以及侮辱淫秽的语言等方式进行猥亵的违法犯罪行为。由于“隔空猥亵”具有隐蔽性更强、危害更广的特点，与实际接触儿童身体的猥亵行为具有相同的社会危害性。

5月25日，最高院、最高检联合发布《关于办理强奸、猥亵未成年人刑事案件适用法律若干问题的解释》，其中第九条规定，胁迫、诱骗未成年人通过网络视频聊天或者发送视频、照片等方式，暴露身体隐私部位或者实施淫秽行为，符合刑法第二百三十七条规定的，以强制猥亵罪或者猥亵儿童罪定罪处罚。

在未成年人触网不断低龄化的当下，筑牢让他们免受“隔空猥亵”的铜墙铁壁，需要社会多方的共同努力，其中，班主任应做好以下工作。

一是要引导未成年人管理好自己的“数字身份”。很多未成年人都有自己的QQ、微信、抖音等账号。班主任要时常提醒学生，在某个网络平台有了自己的账号，即使没有实名注册，但自己在互联网上的“数字身份”也被唯一确定了。此时，要像在真实的世界里一样管理好自己的“数字身份”，例如：谨慎结交网友，不发布及传播不良信息，让自己的“数字身份”符合社会道德规范。

二是引导未成年人在网络世界保护好自己的身体隐私。很多孩子都知道身体的哪些部位是不能被别人触摸的，也不能暴露在他人面前。在网络环境里，也要让他们知道，把身体的隐私部位拍照外传，以及在网络上浏览相关图片及视频，这些行为是法律不允许的。并告知他们，如遇网友威逼诱惑相互隔空看身体隐私部位，必须要报告给老师及家长，或向公安机关报案。

三是网络授课软件要有严格的身份验证。寒暑假期间，部分班级会用钉钉课堂、视频会议等软件开展系列假期班级活动，此时身份验证环节如果不严格，就会有部分犯罪嫌疑人通过搜索进入班级会议或钉钉课堂，发布一些不雅图片或视频后迅速逃离。因而，在使用网络授课软件时，必须要让全班同学实名注册，班主任要用技术手段严格身份验证，把未经严格身份验证的人挡在班级网络课堂之外。

在网络世界，对未成年人的“隔空猥亵”一旦发生，其危害性是巨大的。预防未成年人被隔空猥亵，班主任不仅要积极努力，还要加大与家庭及社会的合作，共同努力就一定会筑牢一道铜墙铁壁，让未成年人免受“隔空猥亵”的侵害。

（吴维煊）