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校园文化建设需要“留白”

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校园文化建设需要“留白”

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  • 发布时间:2023-08-21 10:37
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校园文化建设需要“留白”

 

 

校园文化是课堂教学的必要延续和补充,是整个教学活动的重要组成部分,也是社会文化的重要组成部分。良好的校园文化,可以正面引导、促进学生全面发展,是贯彻党的教育方针的重要途径,是素质教育思想的体现,是探索教育规律的过程。校园文化建设是一项系统工程,是师生在教和学的实践中创造的物质财富和精神财富,是使学校成为管理之优、育人之范的名校的坚实基础,从而保证教育目标的实现。随着教育改革的日益深入,良好的校园文化氛围正逐步形成。

“让每一面墙壁都会说话”是现在校园文化建设的时髦说法。许多领导把学校里所有的墙壁都装饰起来,说是“积极探索环境育人的新维度”。甚至有的学校的墙壁上用大大小小的正方形、长方形、扇形等很多框框,把一面面墙壁装饰得满满的,既不美观又很呆板,给人一种压抑的感觉。教师、学生长期生活在这样的环境里,身心会健康吗?

笔者认为,校园文化建设也需要“留白”。留白是中国艺术作品创作中常用的一种手法,指书画艺术创作中为使整个作品画面、章法更为协调、精美而有意留下相应的空白,留有想象的空间。那么,校园文化建设为什么需要“留白”呢?

第一,中国传统文化特别强调“忌满”。

太满了,其实就没有再发展的空间了,也没有再提升的空间了。中国传统文化之所以强调留白,就是让结果有多种可能性。例如:曾国藩曾提出,“花未全开,月未全圆,才是人生最好的状态”。花全开了,不久就要谢了,月已经圆了,不久就要缺了,所以,花未全开、月未全圆,是一个人比较好的状态。古语“月满则亏,水满则溢”,说的就是过犹不及、盛极必衰的道理。

第二,在中国画的创作中,留白是比较重要的艺术表现方式。

这些空白并不是没有意义的,一些可能寓意山,一些可能寓意水,也可能有些寓意天,有些时候也可能不代表任何事物,但却能够传达出一种意境、一种印象或者一种感受。如齐白石老先生画虾,整个画面虽没有一笔画水,但观者依然能感受到水分明跃然纸上。水与虾本是一个不可分割的整体,“水”给了虾生命的活力。群虾的灵动活泼及神韵因水而妙趣横生。中国画这样的留白,体现了传统中国画的精髓所在。

第三,为人处世也需要虚空,要学会留白。

从做人做事的角度来讲,特别强调谦虚谨慎,虚怀若谷。水杯满了,就再也倒不进去任何东西了,要继续装水,唯有将杯子里的水倒空。所以,我们做人做事的时候,也要有一种空杯心态,如果你的杯子是空的,就是将之前的清零,删繁就简,是将过去的垃圾一键清零,从而有更多的空间和时间用来高效学习。人生需要随时清零,给自己的未来留白,就会有更多的可能性。

第四,教育需要留白。

教育不是要填满孩子所有的时间来提高孩子成绩,而是给予孩子一些自由支配的时间,让他去阅读,去亲近自然,去玩耍,甚至什么都不做,让他有一些放松的时光,让他独立地找到方向。校园环境留白对培养学生的想象力和创新思维很有帮助,那是一种润物无声,春风化雨教育方式。

云师大附属七彩云南小学的校园文化是以传承“西南联大”为主线,以“促进少儿自由全面健康成长,优质奠基幸福人生”的教育理念为载体设计的。学校每层楼都有四面墙,但只在其中两面墙上做了墙绘,也没有使用边框式的宣传版面,而是直接在墙壁上进行绘画书写,另外两面墙不做任何装饰,留下了大片空白。这样的设计,既显得端庄大气,又能给学生们留下无限的想象空间。

尽管有的领导专家到学校检查后指出:“要让学校的每一面墙壁都说话,赶紧把空白的地方都挂上名人名言或者学校的规章制度。”但是,至今学校也没有挂上去,因为学校不想把墙壁填满,想给孩子们留下想象的空间。其实,留白的墙壁也会说话,它能为孩子们插上想象的翅膀,让孩子们自由翱翔。

(云师大附属七彩云南小学  彭文冲)

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