河南省淅川县荆紫关镇中心学校：立足德育常规，提高德育成效

■ 本报特约通讯员  时文峰

今年开学以来，河南省淅川县荆紫关镇中心学校深入贯彻县教体局工作会议精神，重新审视目前德育现状，精心研究，统筹谋划，以落实德育常规为抓手，进一步提高学校德育工作成效。

抓住课堂育人主渠道。赫尔巴特提出：“教学如果没有进行道德教育，只是一种没有目的的手段；道德教育如果没有教学，就是一种失去手段的目的。”可见，课堂是育人的主渠道。开学初，荆紫关镇中心学校要求中小学各学科教案必须设有德育目标，并在教学过程中渗透德育；精心备课，认真上好《德育读本》和《品诗词颐养德》两门课程，努力提高课堂实效，实实在在让学生提高思想上的认识；开全开好心理健康教育课程，完善学校心理辅导服务体系，有计划地组织系列心理健康教育活动，引导和培养学生形成良好的心理品质。

开展丰富多彩的社团活动。为加强学校社团活动的开展，提高社团活动实效，开学初，荆紫关镇中心学校强化学校社团活动管理，确保社团活动顺利开展，以优质服务不断提升活动质量。中心学校一周一督查，一周一评比，不断促进社团活动的有效开展。海量阅读常态化。各学校的海量阅读已形成常态化，尤其是一小的海量阅读很有特色，紧扣“博雅”形成“师生共读、亲子共读、学生互读”的良好氛围，并规定一月一本书、一月一次读书交流会。兴趣社团活动特色化。一中的时政社团、篮球社团，一小的博雅诗词社团、葫芦丝社团、墨香书法社团，二小的舞蹈社团、刺绣社团、石绘社团，六小的唱红歌社团等都开展得有声有色，已形成特色。

让学生在实践中提升品德素养。开学以来，荆紫关镇中心学校强化各项德育活动的开展。一是劳动实践活动。各学校坚持每周一次劳动实践活动，带领学生到劳动实践基地参加翻土、除草、播种等劳动实践，大大增强了学生的劳动意识，提高了学生的劳动技能。二是“四个一活动”（亲子共读一本书、亲子运动一小时、亲子共做一家务、亲子每天一谈心），各学校按照工作台账计划开展系列活动。三是“阳光大课间”活动。为进一步提高学生身体素质和身心健康水平，中心学校要求各学校结合本校实际，开展形式多样的“阳光大课间”活动，实现了“每天锻炼一小时，快乐生活一整天”的健康理念。四是远足活动。远足，不仅仅是行走，更是一次磨砺意志、锻造品质的过程。中心学校要求各学校总结以往的经验，结合季节特点，谋划好远足活动。

一直以来，荆紫关镇中心学校以“低重心运行，高层次突破”理念，以打造“一校一品”为重点，鼓励学校打造出个性鲜明的德育特色品牌学校。通过近几年的努力，部分学校的德育品牌已逐步形成。近年来，一初中紧紧围绕“博远”，开展以大爱、励志教育为主题的德育活动，激励学生树立远大理想，并创办了《博远校刊》；一小以“博雅”为主线，开展海量阅读、书写、文明礼仪等活动；二小的“三孝教育”诠释了“珍爱生命是最大的孝，勤奋学习是最好的孝，自理帮老是最美的孝”的德育品牌内涵，全新打造校园文化，提升校园文化品味……

“十年树木，百年树人。学校德育工作任重而道远，只要我们以‘坚持、落实、创新’的工作思路，坚持从常规抓好，从细节着手，一定会完成教育立德树人根本任务。”该镇中心学校校长时新芳说。