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@河南省平顶山市郏县薛店镇赵寨中心小学 王新伟
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@河南省平顶山市郏县薛店镇赵寨中心小学 王新伟
如何帮助学生走出考试失利的阴影?我个人认为,要引导学生以一种积极的心态去坦然面对,认真进行自我反思,找出失利的原因,重新认识自己,提升自己。
教师要引导学生以一种积极向上的心态去面对,要有一种拨云见日的豪情,鼓励学生走出失利的困境,尝试着让自己放松一下,走进大自然,沐浴灿烂阳光,或观察枝繁叶茂的树木,或聆听清脆悦耳的鸣叫,或留心地上的蚂蚁抱团等,调整自己的心态,感受世间万事万物的美好和神奇。
等学生的心情豁然开朗之后,教师可与学生坐在林荫下的石凳之上,可漫步于弯曲的小路上,帮学生找出考试失利的原因,分清主观原因和客观原因,形成问题清单,引导学生对自己做一次彻底的“内外科”检查,正视自己存在的问题,反思自己的学习是否努力?反思自己的学习效率是否高效?反思自己的注意力是否集中?反思越深刻,产生的动力就越强大。
问题清单整理好之后,就要采取有效措施,有针对性地“对症下药”。
一是引导学生重抓平时,严格要求学生平时做题要像考试一样认真,考试时要像做题一样放松。夯实基础知识,讲究答题技巧和策略,改进学习方法,提高学习效率。
二是指导学生量身定制一套切实可行的学习策略,每天坚持不懈地照着做下去,久而久之,就能逐步养成良好的学习习惯。
考试是对知识和能力进行检测的一种手段,并不完全代表学生的一切。要告诉学生:阳光总在风雨后,雨后的彩虹更加美丽!
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