善意的绰号传递爱

■ 李诗琪

微班会背景介绍

近段时间，班上一部分同学喜欢给别人起各种绰号。有同学借助这种方式表达亲昵与友好，但也有部分学生借此对同伴进行调侃、戏谑或嘲笑。据了解，有的孩子因为被起绰号而造成心理困扰，有的孩子意识不到绰号可能给别人带来伤害。针对这种现象，我决定利用微班会引导学生正确认识“绰号”文化，营造和谐友善的班风。

微班会教学目标

1.知道绰号有褒义和贬义之分，善意的绰号对人是一种鼓励，恶意的绰号对人是侮辱和伤害。

2.通过换位思考，体会侮辱性绰号对同学造成的伤害，学会欣赏同学的优点，建立友善平等的班级人际关系。

微班会实施过程

1.绰号有褒贬

师：老师发现咱班的孩子创意无限，喜欢给同学起特别的绰号。今天，老师要考考大家，（出示图片）看看这张图片上的同学各有什么特点，猜猜他们的绰号是什么？

生：小书虫、零食怪……

师：这些绰号是怎么起的？

生：根据他们的长相特点、习惯爱好来起。

师：生活中，你有给其他同学起过绰号吗？为什么？

生：有。感觉好玩，带来欢乐。

师：在校园里，同学们之间起绰号很常见。这些绰号大多是根据同学的外貌特征、性格特点、行为习惯、名字谐音来起的。但我们要知道，一些绰号是好听的、善意的，跟我们的名字一样，寄托着大家对同学的赞美和尊重，而有些绰号却是贬低、取笑同学的，给别人带来烦恼和伤害。

师：绰号又称外号，可分为善意的昵称和恶意的侮辱性绰号。善意的昵称是指绰号无恶意的侮辱，是平常亲人朋友等人使用的称谓，用以体现亲密感。恶意的绰号具有侮辱性，起这样的绰号是一种不尊重人的表现，侵犯了他人的人格尊严，会引起他人的反感。接下来，老师看看大家能不能区分不同的绰号。下面哪些属于善意的昵称，受人欢迎，请你鼓掌示意，哪些属于侮辱性的绰号，引起反感，出示双手交叉手势。

善意的绰号：智多星、花仙子、小甜心、学霸、小管家

侮辱性绰号：饭桶、肥猪、疯婆子、药罐子、长毛贼

设计意图

开门见山揭示班会主题，通过绰号猜一猜、绰号分分类两个小互动，让学生了解绰号有褒贬之分，为下一环节作铺垫。

2.慎用绰号，拒绝伤害

师：刚才有同学说，给别人起绰号是因为好玩，给自己找乐子，但这一行为却让一些小朋友倍受困扰。芊芊同学就遇到了这样的烦恼。

（播放录音：前段时间，一位同学给我取了个绰号“小气鬼”，我很生气。后来这个绰号在班级中传开了，课间总有人叫我“小气鬼”，我更生气了。我该怎么办呢？）

师：如果你是芊芊，你会怎么做？

（学生讨论）

师：如果碰到别人给自己取侮辱性绰号时，我们可以告诉他，请不要给我取这样的绰号，我不喜欢。如果同学不听，我们可以寻求帮助，告诉老师或家长，请老师和家长帮助。

（师板书：大声说“不”、寻求帮助、改正缺点、冷处理……）

师：给人起绰号，你可能只是觉得好玩有趣，但对于那个同学来说，却会造成深深的伤害。我们一起来观看一个视频。

（播放普法短视频）

师：给他人起侮辱性绰号，是对他人人格尊严的侵犯，伤人害己。从今天开始就让侮辱性绰号在我们班彻底消失吧。

设计意图

由己及人，运用换位思考的方法，引发情感共鸣，让学生体会到侮辱性绰号对同学造成的伤害。普法知法，通过短视频让学生知道给他人起侮辱性绰号属于欺凌行为，要坚决说“不”。

3.巧用绰号，传递善意

师：其实绰号古已有之，并非新生事物，古今流传着不少经典的绰号，这些好听又有趣的绰号也让人物更富个性化特征。老师来提问，看看你们知不知道这些绰号的主人是谁。诗仙——

生：李白。

师：神医——

生：扁鹊。

师：杂交水稻之父——

生：袁隆平爷爷。

师：亚洲飞人——

生：刘翔。

师：善意的绰号传递爱。老师希望我们班的孩子能学会发现同学的优点，互相欣赏。现在，请同桌之间取个善意的昵称，写在爱心卡上，送给对方吧。

生：我送给同桌的绰号是——数字国王。因为他算术非常快，数学学得特别好。

生：我叫同桌——现代雷锋。因为她看见别人有困难，总是第一时间站出来帮忙。

……

师总结：善意的绰号就像一座桥，传递着友爱，拉近了距离。文明平等、和谐友善，这才应该成为我们班流行的新风尚。

设计意图

化俗为雅，扭转局面。绰号不是不能取，我们需要发挥才智，善用绰号，巧用绰号。回顾熟悉的经典，认真观察，发现身边的美好，让学生尝试把对同学的赞美浓缩在三两字里。

班主任反思

本节微班会课针对性强、精简高效，从班级实际问题出发，以改善学生的人际关系为最终目的，通过创设轻松的心理氛围，结合小学三年级学生身心发展特点，引导学生积极体验，畅所欲言，从而正确认识班级的绰号文化，巧妙地用好“绰号”这把双刃剑，逐步建立友善平等的良好班风。最后，关注延伸反馈，才能更好地内化班会所得。班主任可设计相关的延伸内容，如“名副其实”颁奖礼、善言签订仪式等，与微班会主题一脉相承，深化学生对班会内容的理解与实践。

（作者单位为广东省佛山市顺德区乐从镇东平小学）