同行者

编者按:

新学年，很多老师将面临中途接班的问题，有人打趣说这是“即将成为后妈”。他们可能会遇到这些问题：孩子可能抵触新老师，怀念前班主任；家长会质疑新班主任，甚至将之与以前的老师进行对比。而半途接班的班主任也可能出现焦虑情绪，会想：“我能够让学生喜欢吗？能够赢得家长的信任吗？能够把班级管好吗？”

近日，深圳市南实集团郭凤名班主任工作室围绕“中途接班”这一主题从中途接班如何与科任老师、家长进行沟通，如何进行纪律卫生管理，如何设计班级活动等多方面、全方位讨论中途接班的那些事儿。现选取其中两篇文章刊发，以飨读者。

中途接班的“一”字妙招

■ 郭 凤

在10年的班主任生涯中，我曾4次中途接班。我是如何当好“后妈”的呢？我给自己取了一个代号叫“拼多多”老师。“拼”什么呢？拼体力、拼智慧、拼魅力、拼专业、拼“五心”（爱心、耐心、恒心、用心、精心）等等。作为“拼多多”老师，我在这里给大家重点聊聊从“后妈”快速变“亲妈”的“一”字妙招。中途接班，我采用三步走策略：第一步：接纳；第二步：首因；第三步：渐进。

第一步：接纳

拿破仑说：“能控制好自己情绪的人，比能拿下一座城池的将军更伟大。”因此，班主任中途接班一定要控制情绪，接纳现实，积极行动。

接班前要做到两个“一”，即认真进行一次调研、做好第一次亮相。

1.认真进行一次调研。调研的目的是了解班情，做到心中有数。我们可以向前班主任了解班级情况，打印一份班级花名册，了解班情（在学生后面进行简单批注）、班级文化、班规等；建立微信群，把所有科任老师都拉进来，做好沟通，组建班级教育共同体；通过问卷星了解学生特点，建立学生个人档案；假期通过家访，联系家长，了解学生家庭情况，向家长介绍自己的教育理念，了解他们对班级建设的意见和想法。在与多方的沟通中，我始终坚持“继承发扬好的做法，发现解决遗留问题”的原则。

2.做好第一次亮相。如何让你的亮相一鸣惊人？一定要有充足的准备。我们可以制作一份用心、动情的简历，第一次入家长群时进行发布，让家长叹服。简历大体包括这些内容：基本信息（毕业院校、工作经历、教育理念）、多元评价（学生、家长、同事对自己的评价）、获得荣誉（包括个人及所带班级曾获得的荣誉）、未来规划（个人的、班级的）。记得我接手“七色梦想号”班级时就做了长达38页的个人简历，初步征服了家长，赢得了他们的信任。

除此之外，我们还可以精心准备一个视频来展示自己的风采、传达自己的教育理念。

总之，无论是简历还是视频，最终要达到的目的都是以真心、诚心打动人，以自己的专业能力征服人，从而赢得家长的接纳。

第二步：首因

大家都知道，首因效应即个体在社会认知过程中，通过“第一印象”最先输入的信息对客体以后的认知产生的影响作用。

如何在与学生和家长的第一次见面中赢得学生的喜欢和家长的认可呢？需要做到两个“一”，即上好第一堂课、开好第一次家长会。

1.上好第一堂课。第一堂课如何上？我一般会做以下三件事：露一手绝活、备一份礼包、来一次活动。

首先，露一手绝活。著名语文教育家于永正先生在他的书里曾写到，他就是靠露一手绝活征服学生的。于永正先生多才多艺，在第一次见学生时，把自己的绝活拉手风琴、绘画、弹钢琴等才艺展现在学生面前，学生看得目瞪口呆。作为老师，我们要知道自己的绝活是什么。我平时比较喜欢写东西，记得那年接班五年级时，我给班级每位同学写了一首藏头诗，作为互相认识的礼物送给他们。课堂上，我用PPT出示诗句，大家抢答写的是哪位同学，第一个猜对的同学奖励一份小礼物，被猜到的同学起立作简短的自我介绍。通过这样的形式，我不仅在孩子们面前露了一手自己的绝活，还强化了对学生的认识。

放学后，我把学生在课堂上的照片发到群里，家长们在群里连连点赞。

其次，备一份礼包。这份礼包不在于有多贵重，关键在于这些小礼物包含着老师对同学们的期望，以物育人。如，一本书告诉孩子要爱上阅读；一块橡皮擦寓意新学期要有归零的心态；一支荧光笔期待孩子能够绘出多彩人生；一包纸巾告诉孩子要有柔软而包容的心；一块巧克力预示着人生有苦也有甜……

最后，来一次活动。我曾在第一次见学生时，策划了一个“校园寻宝”活动。活动中我将全班学生分成四个大组，每个大组抽签决定寻宝的地点与要完成的相应任务。寻宝地点定为学校的音乐教室、图书馆、体育馆、书法教室。在音乐教室的同学要满怀激情地演唱国歌和校歌，活动旨在告诉孩子们要做一个爱国爱校的人；在图书馆的小组，每位成员要推荐一本自己喜爱的书，活动旨在告诉孩子们要做一个爱阅读的人；在体育馆的学生需要集体整齐划一地做好广播体操，旨在告诉孩子们要做一个热爱运动的人；在书法教室的学生则需要每人带一只钢笔书写古诗《山行》，旨在告诉孩子们要做一个好好写字的人。

孩子们在活动中，增强了团结合作意识，拉近了彼此之间的距离，活动起到了快速破冰的作用。

2.开好第一次家长会。如何开好第一次家长会，赢得家长的信任？我通常会做以下三件事：制作一份精美的邀请函、营造温馨的班级环境、准备一份内容充实的PPT。

首先，家长会前期，可以由学生手工制作一份邀请函，也可以由老师设计一份电子邀请函，无论形式如何，都要体现满满的爱意和诚意。

其次，温馨的环境也很重要。在开家长会前，我们提前在黑板上设计出欢迎家长的板报，做好能够展示班级文化的教室布置，让家长从中了解老师的育人理念、班级的规章制度，看到孩子们的优秀作品等。家长会的座位安排也可以形式多样一点，可以是微团队圆桌会议的形式，方便家长交流讨论。

最后，最“硬核”的是要做一份内容充实的PPT，有不卑不亢的自我介绍，包括班主任的教育态度、教育理念、家校关系定位等，还要有介绍科任教师、阐明学科要求等内容。

第一次家长会做好这几点，就可以赢得家长的认可，让家长成为班主任的教育合伙人。

第三步：渐进

如何让班级渐入佳境？“四个一”助力班级平稳发展，即每日一播报、每周一美篇或公号推文、每月一总结、每学期一活动。

每日一播报——促了解。播报内容主要包括学生在校表现、作业情况（完成率、优秀率等）、表扬进步、卫生纪律情况、活动情况等，让家长能够每天及时了解班级动态和孩子的情况。

每周一美篇——助复盘。每周日，我都会准时在班级群里发送美篇，复盘班级一周动态。复盘内容包括学校和班级活动、微团队总结（学习和活动情况）、优秀学生及作品、家长义工活动等。

每月一总结——激进步。班级实行积分管理制度，每月会评出积分前十名的同学和五名进步奖，根据学生的要求开展幸运大抽奖或砸金蛋活动，为学生办法精心准备的礼物，激发学生想要进步的心。

每学期一活动——共成长。由于班级实行班币制度，每个学期孩子们通过自己的努力挣取班币，学期末我会联动家长开展班币换购活动。如举办美食节、超市购物节、鲜花买卖节、淘宝节等，孩子们可以用班币换取自己想要的物品。

中途接班要想班级平稳发展，班主任要坚持记录班级日志，营造良好的班级社群，让家长看到你的用心，从而赢得他们认可，使他们成为教育合伙人。

总之，一切做法归于一个“爱”字。班主任必须不忘初心，爱教育、爱学生、爱专研，这样才能做好各项工作。中途接班不用怕，只要用心、用情、用爱去对待，一定会收获一个“五星”好班，“后妈”终会变“亲妈”。

（作者单位为广东省深圳市南山区前海港湾学校）