＠湖南省永兴县树德中学    李 振

班级教室布置彰显了班级主题特色，同时也能够营造一个良好的育人氛围。教室布置通常包括规定内容和自选内容。接下来，我主要谈谈自选内容方面的布置。

一、设置“我很优秀”栏目

开学初，我让每个同学列举出自己的优点，包括学习方面和生活方面的，不少于三点，多多益善。接下来，我将同学们书写的自己的优点和本人照片分别张贴到“我很优秀”栏目中。这样，同学们每天都能看到自己的优点，心态会变得非常好，潜意识中会产生我很优秀的思想，从而促进其更好地发扬自己的优点。另外，同学们看到别人的优点，互相影响，互相学习，使学生无形之中改掉自己的缺点，让自己成为一个更优秀的人。

二、设置“我很幸福”栏目

幸福是需要提醒的。其实很多时候幸福就在我们身边，只是我们没有感觉到幸福。设置此栏目的目的是分享同学们的幸福时光，以发生在校园里的事情为主。我引导学生，“每当你感受到了幸福时，请用你的笔写下来，然后张贴在此栏目中。”大家主动分享幸福，传递幸福，整个教室里弥漫着幸福的气息。生活在这样的环境里，学生还会觉得自己不幸福吗？这能促使学生忘记所有的不快和不良情绪，安心学习。

三、设置“我的奉献”栏目

付出也是一种幸福，有付出就会有收获。我让学生把在学习、生活中帮助同学或者老师的场景记下来张贴在此栏目中。榜样的力量是无穷的，也许有些学生觉得做的只是一件微不足道的小事，但对于被帮助的人来说却是非常需要的。如果大家都能够主动去奉献自我，帮助他人，整个班级就会形成一种互帮互助的融洽环境。

总之，幸福的班级需要很多幸福元素，只要我们用心去做一定可以发现很多幸福因子。