办好道德讲堂  传播榜样力量

■ 本报特约通讯员  孙永康  王成军

教师是立校之本，师德是教育之魂。为了不断提升文明校园建设和师德建设水平，自2013年以来，江苏省淮安市洪泽实验小学教育集团创新建构了“道德讲堂”这一特色育人阵地，围绕“四德”（社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德）内容，突出“五类”（诚实守信、孝老爱亲、敬业奉献、见义勇为、助人为乐）先进典型，通过民主推荐“身边好人”、每月“道德讲堂”宣讲“身边好人”、每年度评选“实小好人”，广泛宣传身边涌现出的优秀教师成长事迹，让广大师生学有榜样、做有规范，在全校形成学习、关爱、崇尚、争当好人的良好风尚。

群众路线发现榜样。为使道德讲堂宣讲内容生动鲜活，好人榜样看得见、摸得着、学得来，宣讲对象推荐工作坚持“群众路线”。每年末，集团开展“我身边的好人”推荐、评选活动，在全体教师中征集宣讲候选人，通过教师大会现场投票确定下一年度“身边好人”。

全面深入采访榜样。为让宣讲对象事迹更全面深刻、更真切感人，更具有典型性、教育性和激励性，集团安排专人对宣讲对象进行采访，并走访他们的家人、同事、朋友、学生和家长，采撷最真实、全面、生动的宣讲素材。

形式丰富宣讲好人。如何讲好榜样故事同样重要，所以集团还注重在宣讲内容和形式上做创新：一是创新宣讲阵地，除了每月一期“道德讲堂”现场宣讲，还在微信公众号中开辟专栏进行网上宣讲，在校园展板上进行宣传；二是丰富宣讲群体，宣讲人可以是同事、家人，可以是学生家长，也可以是朋友；三是丰富宣讲形式，用文字记述故事，用图片反映场景，用录音录像呈现强化效果。

搭建平台培树榜样。10年来，集团陆续举办了80期道德讲堂，宣讲了80位身边榜样典型事迹，他们的凡人善举受到了全社会的一致赞誉。道德讲堂先后走出40位“实小好人”、2位“洪泽好人”、1位市级“功勋教师”和4位市级“优秀志愿者”，数十位教师获评市、区级“师德标兵”“优秀班主任”“优秀教师”。

十年磨一剑，如今“道德讲堂”已成为洪泽实小教育集团独具特色的“好人”培树工程。从“道德讲堂”走出的“身边好人”是教师群体的典型代表，在他们的引领和感召下，凝聚起洪泽实小人向善的磅礴力量，越来越多的教师争做美德的传播者、师德的践行者和“四有”好教师，校园日渐成为美德之园。