＠安徽省六安市霍邱县乌龙镇中心学校  刘 茜

新学期，我又迎来了一批七年级新生，他们告别了陪伴自己六年的小学老师，开启中学新生活。面对陌生的环境，陌生的老师，未知的中学生活，他们难免紧张，怎样让换老师成为学生成长的契机，快速提升学生的适应力呢？

一、未见其人先闻声——消除陌生感

学校分班以后，我就拿着学生电话登记本，一一给学生打电话，主动告诉学生我是他们的中学班主任，也是他们学校里的“妈妈”，我很期待他们的到来！简单的电话交流中，让学生未见其人先闻声，消除陌生感，拉近距离感。

二、趣味破冰见面会——巩固亲和力

经过之前的电话交流，开学第一天，师生见面，似曾相识，学生自然有种陌生的熟悉感。报名完毕，我拿着提前准备好的扑克牌，故作神秘地告诉学生，第一节课我们一起开启趣味破冰见面会。我把扑克牌随意分发给同学们，让拿到相同数字（图案）的扑克的学生彼此互相介绍、认识，通过游戏的方式让学生消除紧张感，顺便巩固我这个新任班主任的亲和力，让学生觉得中学老师和小学老师一样，都是爱他们的。

三、集体隆重出场会——增强崇拜感

消除了陌生感，巩固了亲和力，我在学生心目中自然有了分量。此时，我拿出提前准备好的隆重介绍各科老师的PPT，让老师们集体隆重出场。学生们一边欣赏着各科老师美美的照片，轻声念着每个人的简介；一边听我绘声绘色地介绍着每个老师的光辉历史、身怀的绝技等等。他们听得津津有味，频频点头，对老师们充满了崇拜感。此时，我趁热打铁地说：“从小学进入中学，说明你们在成长，这是一件多么令人开心的事啊！即使换了老师也不可怕，因为每个老师都身怀绝技，可以让你们学到更多的知识和技能，让你们变得更优秀，这不正是你们成长的又一个契机吗？你们期待见到新老师吗？”“——期待！”

同学们异口同声的回答就是他们从心里真正接纳新老师的开始。