被学生顶撞之后……

一天早上，我在楼道里看到一个学生边走边踢着一个塑料瓶，于是叫他将塑料瓶捡起来。结果这名学生不仅不捡，还回嘴说：“这瓶子又不是我扔的，凭什么让我捡？”他的回答让我很吃惊，“你先捡起来，是不是你扔的并不重要。”结果这个学生还是不捡，仍然在大声强调自己的理由。他高声辩解引得很多学生围观。我说：“你先捡起瓶子，到我办公室来。”他梗着脖子说：“我不去。”被学生当众顶撞，我顿时又怒又气，感觉有些下不来台。恰好此时一位经过的老师看到了，他走上前来，对这个学生说：“郭老师让你到办公室去，是不想让这么多同学看笑话，是对你的保护，你想想，怎么办更好？”他低下了头，想了想，捡起瓶子扔进垃圾箱后同我去了办公室。

到了办公室，我问他为何不愿到办公室来，他说怕老师体罚。我告诉他，老师一般不会在公共场合批评学生，这是为了保护学生的自尊。他听我这么说，心里的气也消了。

被学生顶撞时，教师切忌摆出一副居高临下的架势，更不可声嘶力竭地训斥，要主动与学生求“同”，让学生意识到教师教育学生的出发点是对学生的关爱。教师适当地表示对学生的某些想法的理解和肯定，会使学生觉得老师是通情达理的，从而转变自己的态度。

（山西省晋城市星河学校  郭晋霞）