德育报
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《德育报·校长与班主任工作》

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第201627期

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【概要描述】

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第201627期    2016年12月5日
 
第一版  
 
让学生学会自主管理是教育的最大成功保存
□ 山东省淄博市临淄区朱台镇高阳中学  张云明
为践行“和谐生态自由生长”的学校核心价值观,积极探索新形势下学校德育工作“大格局”,遵循学生身心成长规律,打造生活体验德育品牌,引导学生在亲身体验中感悟,在体验中实现学生生命成长和主动发展,我校提出了把班级、把学校还给学生的自主管理工作理念,让自主管理成为一种生活方式。学校成立了校长助理团、学管会、社团联合会、值周班和班级双轮双督委员会五个学生自主管理组织,它们各司其职,既并行发展,又互相干预,五驾马车,共同发力,通过生活体验式管理不仅实现了学生自我学习、自我服务、自我管理、自我约束,而且开辟了学校德育管理工作新局面,使学校德育工作不断迈上一个又一个新台阶,取得了巨大的成就。
校长助理团:民主管理,有效沟通
校长助理团,是在校长的组织下开展工作,直接对校长负责,在校长的安排下参与学校各职能部门及教育教学的监督工作,并及时向校长反馈,加强学生与学校工作的沟通,推动学校管理工作的健康发展。
由学管会组织,张贴海报招募人才,通过学生自荐——学生选举——学校公示等步骤推选出校长助理团,每年9月举行第一次校长与学生面对面活动,由校长公开颁发聘书,并正式开展工作。
校长助理团以促进学校广大师生更好发展,促进师生沟通,倡导民主管理,关注学校各项发展政策和管理制度,帮助学生解决学习和生活中的各种困难为宗旨开展工作。作为校领导和学生之间的沟通渠道,助理团成员在全校范围内广泛搜集关于学校教育、教学、管理的意见和建议,每月与校长进行面对面地交流,及时反映学生的意见和学校各职能部门工作中存在的问题,监督各职能部门对学生提出的意见和建议进行整改落实,及时通过海报、班级公告、LED屏幕反馈各项问题的答复和整改情况,在适当时候请校长公开答复同学们的提案,并在老师指导下处理一