第一版 责任编辑:温 瞳
建设学习型组织 助力学校发展
—— 山东省商河县教体局学习《中小学校管理评价》活动纪实
■ 本报特约记者 徐德生
图片新闻
拥有“健康心理” 学会“良好睡眠”
毕兴世 毕向宁/摄影报道
新鲜事
“农耕”变成校园课间操
(陈 楠)
校园短波
湖北省秭归县第二中学
“阳光女孩”评选活动启动
(董建华 周 平)
广东省深圳市实验学校
为慈善高中生演出戏剧
(文/范斯然 图/胡泰霖 范斯然)
特写
推广好习惯,学生志愿者在行动
—— 江苏省泰兴市黄桥镇中心小学养成教育侧记
■ 江苏省 成一群
第二版 责任编辑:刘华荣
陈茂林·缑国禧手机短信聊天录之
假如我再当校长20
观·点
中国教育学会会长钟秉林:把性教育内容纳入“国培计划”
作者:陈海波 来源:《光明日报》
性健康教育不能“纸上谈兵”
(作者:杨启锋)
国旗下的讲话639
为灵魂栽种民族精神
■ 吉林省 李素怀
“站直了”是青春的王道
■ 山东省 雷晶晶
教师手记
改善课堂生态的“密码”
■ 河南省 孙红旗
名人与教育
朱德之孙谈家风:立德树人 勤俭持家
(马佳佳)
图片新闻
欧宗涛/摄影报道
第三版 责任编辑:田晋文
寻计问诊
如何让座位调整更合理?
调整座位是每位班主任老师都会碰到的烦心事。好位置有限,但几乎所有学生都想坐,再加之家长也会各显神通施加影响,所以每次调整座位都很难使各方都满意,那么如何调整座位才能真正做到公正合理呢?
公正合理调座四程序
■ 湖北省 李咏梅 闵道红
一个“中心”两个“基本点”
■ 湖北省 朱培垓
你的地盘你做主
■ 山东省 亓俊然
让“好”座位实至名归
■ 浙江省 段云成
班主任专业化成长100问(57)
班级组织机构有哪些?(上)
班主任心理养生堂
编织富足人生
(选自内蒙古五原三中校报《新悦月报》 主编:杨景芬)
社会管理大课堂
或许你就在成功的路上
■ 杜 凡
来源:《环球观察》
第四版 责任编辑:张方
班主任之星
做一位会“驾车”的班主任
■ 黑龙江 刘小波