2024年12月11日总第1807期
2024-12-11
《德育报·校长与班主任工作》
国内统一刊号：CN14—0055
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第一版 责任编辑：吕 智
让我们的孩子成长得更好
■ 本报特约记者 陶仙法 王海红
阳春三月，春风和煦。书生中学的校园里，万木吐绿，百花盛开，一切都充满了生机与活力。
创办于1997年的书生中学，在十多年的风雨征程中，以“乐真、乐善、乐学、乐恒”的精神和“求真务实、锐意进取”的勇气不断探寻办学真谛，谱写书生的教育之道。
落实习近平主席“关注家庭，关注家教，关注家风”指示
满怀豪情迎接家庭教育与学校教育相结合的新时代
“《德育报》全国家庭教育实验学校”在行动
了解《全国家庭教育实验学校方案》详情，请与家庭教育实验学校办公室联系。联系人：小邢 小袁
电话：0351-2190330 QQ：402037300
会议消息
由《德育报》社主办的全国首届“校报校刊编辑工作研讨会”“全国中小学家庭教育研讨会”将于2015年6月28至30日同时在太原举行。欢迎全国各地中小学校报校刊总编、社长、编辑莅临研讨会。欢迎全国各地中小学校长、书记、德育主任等光临。会议详细事宜请与会务组联系。
联系人：张晋霞 张晋凤 联系电话：0351-2019329 QQ：278596860 409421933
教育部：全面推进中小学校长职级制改革
本报讯 教育部日前印发《关于深入推进教育管办评分离促进政府职能转变的若干意见》（以下简称“意见”），要求建立符合学校特点的管理制度和配套政策，克服行政化倾向，积极创造条件，逐步取消学校行政级别; 依法明确和保障各级各类学校办学自主权，更加注重以法治方式保障学校办学自主权。
意见指出，高校领导任职期间要全身心投入学校管理工作，党委书记和校长一般不担任科研项目主要负责人。同时，将深化高校职员制度改革，加快职业发展、工资待遇等配套政策建设，鼓励行政人员专职从事管理工作。全面推进中小学校长职级制改革，实现校长的专业化、职业化。
意见要求，在制定和修订相关法律法规时，进一步研究明确各级各类学校办学自主权；通过政府简政放权，进一步落实各级各类学校的法定办学自主权；通过章程制定，进一步健全法律法规规定的各项办学自主权的实施机制；通过完善法律救济机制，切实维护学校、师生合法权益; 进一步落实和扩大中小学在育人方式、资源配置、人事管理等方面的自主权。
意见还指出，没有法律法规和政策的明确依据，不得随意进入学校进行检查。政府不得法外设定管理教育的权力，没有法律法规依据不得作出减损学校、教师、学生等合法权益或者增加其义务的决定。
（王 峰）
第二版 责任编辑：文泽圃
陈茂林·缑国禧手机短信聊天录之
假如我再当校长26
中国校长好声音
老师，你怎么哭了？
■ 河北省 张建民
国旗下的讲话643
成功由你生活的圈子所决定
■ 浙江省 杨春林
图片新闻
快乐“足球操”
杨 震/摄影报道
校园文化
教室环境布置应注意什么
■ 山东省 袁秋杰
教室作为学生生命活动的主要场所，它不应是学生思想的桎梏，灵魂的羁绊，而应是个性张扬的天地，青春的家园。
我们的书香教室
安徽省 丁仕祥
第三版 责任编辑：田晋文
寻计问诊
如何有效培养学生的集体责任感？
当班里出现部分学生重自我轻集体，责任意识淡漠，只关注个人利益的情况时，班主任应怎样有效展开教育呢？
班队会让“冷”孩子变“暖”
■ 河北省 王丽伟
把小团体变成大集体
■ 浙江省 段云成
自私，请你走开
■ 江苏省 杨一成
卢雪梅博士应用心理学故事·空椅子（五）
（未完待续）
“宁静海教育”咨询电话：
刘老师18795956390 霍老师17705164367
班主任专业化成长100问（58）
班级群体中的典型心理现象有哪十个方面？（四）
社会管理大课堂
所有的好机会 看起来都很累
■ 刘威麟
第四版 责任编辑：张方
班主任手记
我为什么乱扔衣服
■ 浙江省 朱郑汇
图说我的班级
美丽的叶子
■ 陕西省 蔡易霖
班务常规
班级管理要留出五块“空白”
■ 重庆市 叶道静
图片新闻
崇德尚文 打造“幸福教师”
张开虎 杨 静/摄影报道
一招一式
“暗号”对接保护了孩子的什么
■ 广东省 徐 静
主编读图
教育应眷顾怒放的生命
为青年班主任成长搭建舞台
—— 中学班主任素质大赛在青岛举办
（王彩玲）
《德育报》社、中国语文报刊学会自育自学专业委员会
关于举办魏书生班集体建设理论与实践研修班的信息
为深入研究魏书生班级建设理论、发现并培养实践魏书生班级建设理论的优秀班主任，经研究决定，在辽宁省盘锦市举办“魏书生班集体建设与实践研修班”，现将（第一期）有关信息传递如下：
目标：像魏书生一样当班主任
时间：2015年10月中旬（研修时间一周，费用2000元）
内容：听魏书生报告；带着问题近距离请教魏老师；专家解读魏书生班集体建设的理论与实践；在盘锦市有关中小学做实习班主任；参观与交流。
对象与条件：学校推荐学习研究实践魏书生班集体建设理论有成果的中小学班主任。
名额与报名：全国共招取50名学员， 6月底前寄报名资料，经专家组审核通过后另行通知。报名资料包括《魏书生班集体建设与实践研修班申请表》（请向联系人索取），一篇《我与魏书生的故事》，学习研究实践魏书生的成果（著作、论文、报告、PPT、微课、小视频等）。
联系人：颜耀忠
电话：18815207886 QQ：1762009972
邮箱：18815207886@163.com
2015年4月18日
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中国考生今年凭高考成绩可直接申请旧金山大学
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