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《德育报·校长与班主任工作》

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2021年9月6日总第1651期

2021年9月6日总第1651期

  • 分类:文章索引
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  • 发布时间:2021-09-13
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一版

让师德的光辉照亮学生成长的行程 ——本报原总编辑陈茂林研究员访谈录(本报记者 刘华荣)

本报曾用两年时间连载陈茂林研究员《给老师的建议》,对于教师队伍的专业成长起了极大的推动作用。第37 个教师节来临之际,本报记者专访了陈茂林先生,先生就师德师风重点畅谈了以下四个问题:一、为什么应该特别重视教师队伍成长?二、怎样把师德落到实处?三、灵魂是什么?四、如何成为一个让学生永记不忘的恩师?现予刊出,以飨读者。

 

巧用时政新闻热点激活道德与法治课堂(黄 斌)

小学道德与法治课堂是落实立德树人根本任务,培养社会主义建设者和接班人的有效阵地。为充分发挥道德与法治的学科特点,帮助学生打好思想底色,增强育人的趣味性,不妨将时政新闻讲评活动引入道德与法治课堂。了解时政新闻,打好思想底色时政新闻是关于国家政治生活中新近或正在发生的事实的报道。在小学道德与法治学科的课堂上引导学生关心并探究与自己息息相关的各类时政新闻,能帮助学生打好思想底色。

 

河南省商丘市民权高中开展应急演练 加强疫情防控(通讯员 陈玉领 武晓亮)

为进一步加强学校新冠肺炎疫情防控工作,强化应急处置意识,近日,河南省商丘市民权高中进行了新冠疫情防控应急演练。为做好此次演练,学校成立了应急演练指挥小组,召开了会议,并对本次演练活动进行了精心谋划、周密部署。在学生不返校的情况下,设定情景并制订演练方案,做好人员职责分工。会后,参加演练人员按照分工准时到达指定岗位,演练正式开始。

 

江苏东海:全面“体检”校车 保障学生安全(张开虎/摄影报道)

 

 

发挥培根铸魂的思想伟力《习近平新时代中国特色社会主义思想进课程教材指南》发布(记者 王 峰)

近日,在教育部召开的首场 2021 教育金秋系列新闻发布会上, 《习近平新时代中国特色社会主义思想进课程教材指南》(以下简称《指南》)正式发布。国家教材委委员韩震介绍,《指南》把马克思主义中国化最新成果系统纳入各级各类学校课程教材,是用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人的路线图,对于推动大中小学学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想走实走深具有重大意义。

二版

 

用教育行动诠释“立德树人”(魏红梅)

终身之计,莫如树人;育人之本,莫如铸魂。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人,历来是我们党和国家教育的根本问题。习近平总书记在全国教育大会上强调,要把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节。总书记的讲话为我们如何落实立德树人的根本任务指明了方向。一、贯彻教育方针,落实课程育人为了全面贯彻党的教育方针,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,要充分发挥每门学科独特的育人价值,坚持价值性和知识性相统一,寓价值观引导于知识传授之中。

 

体力劳动永远不会过时(关育兵)

在今天这个信息化时代,我们还需要提倡体力劳动和劳动教育吗?“体力劳动永远不会过时”。8 月 24 日,教育部教材局局长田慧生在回应《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》(以下简称《指导纲要》)落实情况时表示。劳动教育是新时代党对教育的新要求,是中国特色社会主义教育制度的重要内容,是全面发展教育体系的重要组成部分。

 

用心用情 家访也能焕发新魅力(胡欣红)

据媒体报道,刚刚从衢州市实验学校教育集团毕业的江忆南同学即将升入初中,她迎来了初中班主任——衢州华茂外国语学校吴先杰老师的第一次家访。令人意外的是,随同班主任前来家访的,还有一位刚刚初中毕业的学姐,她还送给江忆南一份特殊的礼物——一本象征传承的神秘笔记本。

 

孩子读《西游记》,不需要知道悟空在哪里“三打白骨精”(白毅鹏)

小学生读《西游记》,请回答“孙悟空三打白骨精是在哪座山上打的”;初中生读《钢铁是怎样炼成的》,请“将保尔·柯察金每一年的经历,整理成一张时间表”;高中生读《百年孤独》,请“将其与《变形记》做比较,分析其中的魔幻现实主义”……悠长的暑假,是孩子们读书的黄金时间。今年,不少学校还专门布置了暑假作业:要求进行“整本书阅读”。但记者在调查中发现,不少中小学生却对此大吐苦水。

 

情感教育激发成长动力(成尚荣)

情感教育是一个十分重要的教育命题。五育并举、全面发展,都与人的情感紧密相关。在教育高质量内涵式发展的今天,在落实立德树人根本任务的过程中,教育必须走进学生的情感世界、走进学生的心灵。只有这样,才能在更丰富的精神生活中促进学生的全面发展,塑造灵魂、塑造生命、塑造新人。

 

播种在金秋(刘军波 侯燕妮)

秋天是收获的季节,瓜果飘香、颗粒归仓,给人以收获的喜悦。在这喜悦中,总会让人回想起那些耕耘的甘苦,总会让人顿悟——收获,需要踏踏实实地接受雨水的洗礼和酷暑的蒸烤。秋天于我们而言,是播种的季节,站在学期之初的起跑线上,你想播种什么呢?我想每个同学都会有自己不同的答案。

 

六 面 碰 壁 一 诗 明 志(徐 壮)

“六面碰壁居士”,一位曾经叱咤风云将军的狱中自称。从 1941 年到 1945 年,新四军军长叶挺遭遇了“六面碰壁”的扣押。他以“六面碰壁居士”之名,写下一首名为《囚歌》的诗,道出了心声—— “为人进出的门紧锁着,为狗爬走的洞敞开着,一个声音高叫着:爬出来呵!给你自由!……”

 

三版

 

老师,您的教育初心是什么?

金秋九月,教师节如约而至。作为一名普通的教师,您的教育初心是什么呢?或许是崇拜自己的某一位老师而选择了这一行业,或许是家庭氛围使然,或许就是喜欢孩子,想浇灌梦想、希望,引领学生成长,还是一开始并不想选择教育行业,但随着时间的推移,教育初心变得越来越坚定……

 

传递育人接力棒 点亮学生教师梦(蓝海燕)

金秋九月,又是一年开学季。看着教室里 45 个孩子灿烂的笑脸,我不禁想起了前年的教师节。2019 年,学校新校区投入使用。我告别老校区,来到了新校区。9 月 10 日这天,我曾带了三年的老校区学生的三位家长代表到新校区看望我,还带来了一份特别的礼物——全班 39 个学生亲手制作的贺卡,每一张贺卡上都写着孩子们真挚的祝福。

 

做一个喜欢学生的老师(仲冬芹)

我一开始选择教师这个职业,或许是因为童年的梦想,或许是因为家人口中的“铁饭碗”,抑或因为总是听人说“当教师挺好的”。是啊,平日里的教书育人,寒暑假的诗和远方,一切都似乎那么轻松愉快。然而,真正成为一名教师后才发现,这个职业的魅力远不止于此。在我短暂而充实的一年教学生涯中,收获最多的就是成长。

 

甘为春蚕吐丝尽 愿做红烛照人寰(伍小娟)

我的父亲是一名优秀的小学教师,从小受父亲的影响,我对“教师”这一光荣而神圣的职业无比崇敬与向往。曾记得小时候,我经常把家里的门板当黑板,拿小树枝当教鞭对着空气有模有样地比划着……大学毕业后,我如愿以偿地走上了三尺讲台,翻开了我人生中新的篇章。寒来暑往,坚守初心。

 

给教育以生命 给生命以美好(孙国香)

什么是教育初心?我在听完甘肃省融媒体记者丁雪梅老师的讲座后,心底倏然生出敬意,一位教育行外人员,坚持走在教育的路上,以别样的方式践行着教育初心。通过她的故事,我撷取到成长的营养和能量,让人拥有自信和淡定,甘愿呈现出蓬勃向上、昂扬奋进的姿态,这份生命的美好像接力棒一样不断地传递给身边人,这就是教育对我的影响。我顿悟,教育就是影响,教育初心就是用一个人的行动影响另一个人的灵魂,给教育以生命,给生命以美好。

 

开学后,师生如何做好自我防护(赵 刚)

 

四版

 

三步走,帮学生远离“饭圈”文化(杨丽玲)

下午我一到学校,学生就一窝蜂地告诉我:因中午下 学 时 有 人 说 了 永 鑫 偶 像 鹿 晗 的 坏 话 ,他 边 哭 边“ 发 飙”,把课桌都踢翻了,下午也没到校。其实,班里一大批孩子都有“追星”的嗜好,归属不同的“饭圈”,但我从未明确制止过,谁没青春年少过呢?但从永鑫的过激反应来看,是时候让大家正视这件事了。

 

接 新 班 ,我 这 样 亮 相(范 荣)

带着满腔的期待,新的学期,我又迎来了生命中至关重要的一拨儿萌宝——我的第四批“祥瑞宝宝”!说至关重要,是因为这些孩子将是我从教生涯中的最后一批娃娃。送走他们,我将会离开钟爱的讲台开启自己的退休生活。能否为孩子们的未来成长奠基,能否为自己的教育生涯画个圆满的句号,能否有足够强健的体魄顺利把孩子们送到毕业,一切都是未知数。应该说这些未知都让新的校园生活充满了挑战。

 

开 学 时 ,班 主 任 应 做 好 五 项 准 备 工 作(张志景)

凡事预则立,不预则废。开学时,班主任如果可以做好如下准备工作,对新学年的工作开展会有较大的促进作用。调查学生情况需要全面排查的班级学生情况,涉及以下几个方面,首先是疫情防控问题,假期有无到过中高风险区域,核酸检测情况,附合条件的同学是否接种了新冠疫苗以及身体健康状况等。其次是转学问题,有没有学生因为各种原因需要转学,班主任要协助办理转学手续。

 

知行共融 爱上家乡(魏雪娜)

笔者发现我们本地学业有成的学生有少部分会回家乡发展,大部分学生是抱着走出去的心态,没有走回来为家乡做贡献的情结。家乡振兴靠人才,因此,从小培养学生爱家乡的情感尤为重要,班主任可以从以下几方面开展“我爱家乡”活动。

 

用肢体语言转化孩子(张 娥)

磊磊十分淘气,他总是随意推拉、敲打桌椅,批评多次也没有改过。经过走访和分析,原来他是因为父母忙于工作,感到孤单,就用这样的方法来引起大家的注意。

 

班主任接待家长来访的礼仪(霍庆)

由于工作关系,班主任经常需要接待一些家长的来访。这个场合最能体现教师的精神面貌和良好的职业素质。热情、礼貌、暖人的待客礼仪与交流,不但能够令家长有“宾至如归”的感觉,达到沟通交流的目的,还能够帮助教师与家长建立良好的友谊。班主任要想赢得家长的尊重和好感,营造良好的工作环境与融洽的人际关系,就必须要遵循一些基本的礼仪规范,才能使自己的职业生活愉快并富有效率。具体要注意三个步骤和三条要求。


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