一版

让劳动教育在山乡大地开花结果——湖北省恩施市“四个突出”劳动教育实践探索（袁作森）

劳动教育不仅是全面贯彻党的教育方针的基本要求，更是培育和践行社会主义核心价值观的有效途径。近年来，湖北省恩施市结合区域实际，强化“四个突出”教育实践，全力推进省级劳动实验区建设，初步开创了“一市多途径、一校一特色”的劳动教育工作新局面。

五育并举促“双减”  特色作业俏新年（周谈虹）

为进一步贯彻“双减”精神，落实立德树人根本任务，江苏省江阴市新桥中心小学坚持五育融合原则，精心设计了融综合性、探究性、体验性、操作性为一体的特色寒假作业，为孩子们送去一份特殊的新春礼物，深受孩子们喜欢。

四川华蓥：“百虎”迎新春（邱海鹰 李福林/摄影报道）

加快教育高质量发展  2022年全国教育工作会议召开 （记者 王 峰）

近日，2022年全国教育工作会议在北京召开。会议强调，要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大和十九届历次全会精神，认真贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，弘扬伟大建党精神，深刻认识“两个确立”的决定性意义，坚持稳中求进工作总基调，全面贯彻新发展理念，服务构建新发展格局，坚持和加强党对教育工作的全面领导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，着力转变观念、守正创新、攻坚克难、守住底线，加快教育高质量发展，推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，以实际行动和优异成绩迎接党的二十大胜利召开。中央教育工作领导小组秘书组组长、教育部党组书记、部长怀进鹏作工作报告。

新疆阜康市第四中学:润物细无声  共育促成长（通讯员  宁 晶）

“走进千家万户，关爱万千心灵。”作为老师，要想全面了解自己的学生，就必须走进孩子的内心世界，而“家访”便是走进学生内心世界的一座桥梁！为进一步规范学校管理，拉近学校与家庭之间的距离，增加老师、学生、家长之间的感情，近日，新疆阜康市第四中学开展了教师家访活动。

第二版

草木关情，学生至上（魏万云）

“马上到后勤部欧阳主任办公室领你们班的学生，听说他们拔校园里的花草了！”学生处主任在电话里不容置辩地给我下命令。

发现孩子顽劣行为中的闪光点(王弯弯)

小M是个微胖的小朋友，他擅长打篮球，虽然胖但是肢体灵活。他的肢体灵活也体现在上课时，时而爬桌下，时而扭身子与左右同学低声说话，时而趴着，时而仰着……

学校所有的改革都应站在激发学生、激活教师的立足点上（李希贵）

如果我们的教育不能从根本上明晰自身培育“人”的价值，特别是缺少对每位学生成长的关注，对每位学生未来幸福人生的关注，任何理念、思想、技巧、方法、模式都毫无意义。

作者为教育部基础教育教学指导委员会副主任委员李希贵

节选自《当代教育家》杂志

大庭广众下让孩子下跪，不应是当代家长所为（关育兵）

1月12日7时50分左右，一名女子在北京地铁7号线上狠狠地捏了孩子的脸，还让孩子当众下跪，引得同车乘客纷纷侧目。有人劝这位女子，可女子却回怼说：“我说我的孩子，我想让（他）干吗就得干吗。” 对此，有儿童心理学家表示，让孩子当众下跪的教育行为已触犯最新法律。

心中有爱，眼里有人（李 艳）

2021年的最后一天，北京朝阳实验二小事件刷屏了。短短三分多钟的视频中，几乎没有学生的声音，多为两位教师对一个一年级女生的训斥：“讨厌！”“废什么话！”“你这样的行为影响了全班，耽误全班下面的活动，全班同学都讨厌你。”这些暴力语言是该从老师嘴里出来的话吗？语言是无形的杀手。单是这些语言就足以让这个孩子畏惧学校、抗拒老师。

让家校共育落地生花（佟化玮）

一批志同道合的家长，一群比学赶帮的孩子，一支努力付出的教师队伍，这才是教育应有的模样。为扎实做好家校共育工作，构建同心相向的教育合力，山东省临邑崇文小学探索实施了家校共育“3+2+1+N”工作模式，每学期开好3个时间节点的协调会，举办好两个家校共育讲堂，组织好1个家校读书活动，班级自主开展N种家校主题活动。这些举措，调动了全体家长的积极性和主动性，使所有教育参与者都可以得到发展与成长，让家校共育落地生花。

合理利用地方资源  丰富小报创编素材(陆秀敏)

校园中学生“手抄报”是语文活动的一个常态项目。它是由学生根据自己的兴趣爱好搜集材料，精心编排，一笔一画创作，集语文、美术等知识于一体，是学生收集和处理信息、排版设计、审美鉴赏等能力的综合素养的展现。而“小报创编”活动，则将语文与学生生活、实践活动有机结合起来，增强了课程内容的灵活性、选择性和自由度，为学生提供了多层次、多角度、多种载体的学习材料；同时又为学生提供了展示个人才华的舞台。

第三版

“三贴”合力，开好家长会（杜 娟）

家长会是班主任与家长进行沟通的桥梁，是学校连接家庭的纽带，班主任如何做到未雨绸缪，让家长会更受家长青睐，是家校成功沟通的关键。笔者认为，开好家长会，可从形式贴心、内容贴合、沟通贴切三方面着力。

用四个“一”，增强家长会实效（叶 伟）

为了让家长会既能增进亲子关系，又能增强家校共育合力，我进行了四个“一”的尝试。

一、寄送一张学生自制邀请函

家长会前一周，我让学生制作了邀请函并交给家长。邀请函有统一的班级定制的封皮，标有班级、班徽、班训、班风、会议召开时间及任课老师和全体学生的合影照，内附信纸。不同学生的写信风格不一：有的……

开展微型家长会   解决针对性问题（郑水菊）

家长会是家校互动的一种常见方式，传统的家长会，通常是校方在需要时发出通知，家长参与，这种家校沟通方式往往是单向的，不平等的，更多的是自上而下的传达，家长被动地接收。由于参加人员多，在两个小时左右的家长会上，家长与老师的沟通时间和机会甚少，探讨问题也只能是蜻蜓点水。微家长会，探索如何真正有效地解决家长的需求，达成教育共识，形成强大的家校合力！

受青睐的家长会要做到“三有”（张立荣）

家长会是家校联系的纽带，是老师和家长交流沟通的桥梁，受家长青睐的家长会，定然能够帮助家长更好地了解孩子在学校的表现，也一定能够帮助老师调整自己的工作重点，与家长一起寻找最有效的方法，帮助引导孩子在德智体美劳等方面都能有长足的发展和提高。受家长青睐的家长会要做到“三有”……

 班主任怎样让家长会更受家长青睐(孙国香)

家长会是家校沟通的重要途径，如何开一个既暖心又走心的家长会，让家长会切实达到教育目的呢？结合实践探索，我总结出有味道的家长会可以这样开。

 班主任怎样让家长会更受家长青睐（程明慧）

家长会是既传统又普遍的家校信息传递方式，也是每一名班主任的“必修课”，怎样让家长会更受家长青睐呢？我想跟大家分享一下我的“家长会小贴士”。

四版

夯实班本课程  焕发管理热情（瞿巧华）

教育即成全，教育价值的实现体现为对每一个孩子的关照以及呵护。“成全每一个孩子”的理念，就是要求育人者基于人的生长性及可塑性，助力每个学生得以充分成长。浙江省名班主任工作室领衔人瞿巧华老师在“探索‘成全每一个’，建设高效育人场”方面有自己的见解与主张。本期为大家介绍瞿老师探索实践的第四步——

“三个到位”让学生收心归位（王立松）

春节假期已过，同学们陆续返回学校，从“假日模式”切换到了“学习模式”。但放松的心情往往倒不好“时差”，有的学生还是人在心不在。假期后学习状态如何，可以说是检验学生的一面镜子。学生要迅速“收心归位”，以饱满的精神状态投入到学习中，为新学期开好头，起好步。让学生“收心归位”，班主任务必要做到“三个到位”。

我们班的“班级新闻直播间”（刘瑞芬）

习近平总书记在全国教育大会上强调，立德树人是中国特色社会主义教育事业发展必须始终牢牢抓住的灵魂。只有把握立德树人的本质内涵，才能真正回答培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一教育事业的根本问题。

“三个自我”消除家长的不信任（秦 超）

我工作第一年便兼任班主任，由于刚毕业，和学生的共同话题比较多，而且干劲十足，班级活动也开展得不错。带班之初，为了能更好地开展班级工作，我按照学校德育处给的学生名单，详细了解学生之前的学习情况，但在那之后的家访环节，却让我对班主任这份工作少了很多热情。因为自己辛辛苦苦地找家长了解情况，换来的却是家长的敷衍和冷漠相对。我从私底下了解到，一部分家长质疑我的班主任工作能力……

巧用班级文化墙（谢晓璐）

别具特色的文化墙是流淌的无声文化，丰富着班级的精神文明建设。

“老师，给我点个赞吧”（张长栋）

为了鼓励学生认真书写，每次批改作业时，我都会在那些页面整洁、书写优美的学生作业上盖一枚卡通印章，有时是一只写有“书写工整”字样的小花猫，有时是一个配有“你真棒”的大拇指，有时是一张笑脸……