一版

健体铸魂显特色  以体育人谱新篇——北京四中在运动会中渗透德育的探索（袁青峰）

北京四中创建于1907年。建校之初，首任校长王道元先生就以“厚其积储以大效于世”勉励诸生。一百多年来，“家国天下，舍我其谁”的使命感与责任感，激励着一代一代的四中人。体育强则中国强，要想让学生担起家国重任，首先必须要有一个健康的体魄。所以，学校历来重视“以体育人”，坚持每天一节体育课，每天锻炼一小时。当然，体育运动不仅能帮助学生增强体质，还是健全人格、锤炼意志最好的载体。近年来，北京四中以运动会为抓手，积极挖掘体育活动的德育潜能，大力推动以体育德，取得显著成效。

立足“三位四园”  构建劳动特色课程（都燕青）

劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，是德智体美劳全面培养的教育体系的重要组成部分。近年来，山东省烟台市莱山区第二实验小学依托独特的环境资源优势，构建起一套“三位”（家、校、社）协同、“四园”（校园、田园、家园、社园）联动的劳动特色课程体系，切实发挥了劳动教育的综合育人作用。

安徽含山：体验趣味减压游戏（欧宗涛 张道平/摄影报道）

山西：印发“十四五”教育事业发展规划（通讯员 王 峰）

近日，山西省印发“十四五”教育事业发展规划，加快构建高质量教育体系。

规划提出，到2025年基本建成结构更加优化、保障更加全面、服务更加高效的高质量教育体系。学前教育毛入园率达到96.5%。义务教育学校办学条件全部达标。全面普及高中阶段教育，普职规模大体相当。建设10所省级“双高计划”高职院校和50所省级高水平中等职业学校。高等学校分类发展体系进一步完善。各级财政一般公共预算教育支出逐年只增不减。平安校园达标率达到100%。

浙江省嘉兴市南湖区余新镇中心小学：云上音乐会  “艺”起来战“疫”（通讯员  罗雪峰）

受新冠疫情影响，浙江省嘉兴市南湖区余新镇中心小学全体学生近日开始居家学习。为丰富学生居家生活，舒缓其紧张情绪，余新镇中心小学开展了一场别开生面的“云上音乐会”。音乐会以线上视频直播的形式开展，钢琴、古筝、架子鼓、独唱……学生们纷纷在音乐会“舞台”上展示自己的才艺，共同打造了一场线上音乐盛宴。

河南省郑州市惠济区江山路第一小学：读书点亮童年  书香溢满校园（通讯员  范霖林）

为激发学生读书的兴趣，营造浓厚的读书氛围，进一步加强学校书香校园建设，丰富校园文化生活，提升学生的人文素养，近日，河南省郑州市惠济区江山路第一小学举行了“沐浴书香，家校共读”读书节活动启动仪式。

第二版

体验式主题班会的三种课型探究（魏丽红）

导学型体验式主题班会课

导学型体验式主题班会课的关键词是“导学”和“体验”，即在上课过程中紧扣“导学”开展活动，让“体验”落地。在此课型的展示过程中，我们总结了以下两类课型。

一、借助影视资源创设情境导学

教师在课堂教学中根据班会课的主题内容，开门见山引入相关影视资源，创设相应情境，激发学生的上课兴趣，引导学生在影视的视觉体验中快速进入课堂状态。

第三版

春天里的白玉兰(臧文强)

3月，疫情再度反弹，学校高三年级根据上级主管部门的部署，封校备考。时间一长，部分学生出现了烦躁情绪，有了怨言。

近日，我在新闻中看到山东省立医院博士生导师白晓卉医生在支援威海抗疫中不幸以身殉职的消息，非常感动。于是，我决定开个微班会，纪念白医生，鼓舞学生的士气。

高考倒计时69天的第三节晚自习……

用好新鲜的素材（丁如许点评）

我们处在意气风发、积极进取的时代，生活中有许多新鲜的令我们感动的人和事。要上好微班会，我们要用好新鲜的素材。臧老师这节微班会就用好了新鲜的素材。

选用体现时代精神的新鲜素材。新鲜的素材很多……

让我们永远记住他们（陈央娟）

清明节是缅怀先人、悼念逝者的传统节日。在清明节来临之际，为了缅怀先烈，寄托哀思，加强革命传统教育，我以清明祭扫为主题召开了一节微班会。

压力也许没有“山大”(李昆宗)

转眼间，学生们已度过一年多的高中时光，还有3个月他们就要进入高三了。繁重的学业和一次次难以提升的分数给他们的生活蒙上了一层阴影。压抑、紧张的气氛在班级里蔓延。

进入高三前，一定要扔掉身上的“包袱”！我想：与其逃避生活带给我们的压力，不如另辟蹊径，让学生们有新的感悟。于是，我决定开一节“压力也许没有‘山大’”的微班会。

课刚开始，我就故作神秘地说道：“同学们，本节班会课咱们先来做个小测验。”同学们一听便来了精神，他们小声议论，心想：李老师又弄的哪一出？很快，我便将事先准备好的问卷发了下去，然后说：“同学们，请大家先花3分钟的时间完成问卷并根据问卷末尾的选项分数算出自己的总分数。”于是，同学们开始认真地完成问卷，很快，他们完成了问卷，眼睛望着我，期待着我的回答。

悄悄话，对我说（许燕芳）

 周末在家的一天，小王同学通过QQ联系我，“许老师，我被网暴了。”他在QQ上截了两张图片，发给了我。只见上面写着：“×××，真不要脸，自修课那么爱讲话，谁给你的勇气。”“×××，声音真恶心。”“许老师，这是一个有一百多万浏览量的万能墙，在这个公开平台，指名道姓骂我……”隔着屏幕，我都能感受到他的无奈与愤怒。

四版

用成长理念，打造卓越班级（程 璐）

一个平凡的班主任，在一所普通的学校，面对一群平常的学生，怎样才能带好班？

为了回答这个问题，在最近十年中我一直在寻找合适的班级管理方法，争取做到合规律、有效果、好操作，试图摸索出一条适合普通班主任的突围之路。通过深入的学习、实践与思考，我终于找到了一条出路，那就是“用成长理念，打造卓越班级”。

用心带班的程璐老师（谭东林）

复杂的事情简单做，简单的事情重复做，重复的事情用心做。

程璐老师就是在用心做着教育学生的事，也正是因为长期的坚持，他破解了很多棘手而又复杂的班级管理难题。

程璐老师自2013年秋调入我校工作以来，一直深耕在教育教学的第一线，长期担任班主任和两个班的语文教学工作，并兼任年级的学工干事。

与正确的人，一同做正确的事（徐 强）

与程璐先生的相识，源于二十年多前的初中语文教改系列活动。那时候，他在江夏西，我在江夏东，虽然相隔有二十余公里，但我们常因共同的业务兴趣聚在一起，或研讨学习，或研制试题，或研究课改；那时候，我们在初中语文教改中取得了共同的成果，如2006年由湖北教育出版社全省发行的《鄂教版初中语文同步练习（九年级上）》，如《初中课外文言文阅读训练》，其中“三招”学法（“指点江山”“横扫千军”“畅通无阻”）和“四类”题库（故事类、人物类、动植类、寓言类）等相关成果，至今还在许多学校继续发挥作用

程老师让我和孩子一同成长（罗 曼）

生活节奏的加快，致使现代人心性浮躁、情绪焦虑，很少有人再用心用情用智长时间认认真真地干成干好一件事。

家长养娃也是一样，看到刚出生的娃儿，每个家长都下决心要将其培养成人中龙凤，可一旦激情过后，到头来可能只希望娃儿身体健健康康了。