

《德育报·校长与班主任工作》
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一版
以“双减”助力生命拔节
——山东省威海市福泰小学“双减”背景下提质增效探索之路(姜红霞)
“双减”政策的实施,吹响了减负冲锋号,奏响了提质增效的交响曲。如何让教育真正实现“轻负高质”,成为当下所有学校面临的挑战。山东省威海市福泰小学从课堂提质、作业设计、课后服务、项目式学习等方面入手进行了积极探索,蹚出一条提质增效的新路径,有效促进了学校高质量发展。
传承红色基因 打好生命底色(喻文龙 官美芳 杨 央)
桃源是湘鄂西和湘鄂川黔两个革命根据地的重要组成部分,是湘西北第一个、全国第一批建立红色苏维埃政权的县,是贺龙、萧克、廖汉生等老一辈无产阶级革命家战斗过的地方。湖南省桃源县漳江小学就坐落在这片红色热土上,革命先驱宋教仁、著名爱国人士覃振、史学大家翦伯赞等曾先后在此就读。近年来,学校充分利用当地得天独厚的红色资源优势,创新教育形式,深入开展各类红色教育活动,厚植师生爱国主义情怀,着力发挥红色基因铸魂育人的作用。
湖北秭归:学游泳技能 度平安暑期(王辉富/摄影报道)
辽宁出台十八条措施防范学生溺水(通讯员 王 峰)
近日,辽宁省教育厅、公安厅、住建厅、水利厅联合出台防范学生溺水18条措施,即学校“五到位”、学生“六不准”、家长“三必须”、部门“四联动”。
江西省九江市同文中学:“托”出安全 “管”出精彩(通讯员 吴占峰)
为丰富学生暑期生活,缓解家长看护压力,江西省九江市同文中学面向初一、初二年级学生,提供免费暑假托管服务,学生及家长自愿报名参加,确保实现有需求的学生全覆盖。
广东省深圳市龙华区德风小学:书画沁人心 育人细无声(通讯员 林美玲 龚硕娟)
日前,为进一步落实好学校“五育并举”举措,营造积极向上、清新高雅的校园文化氛围,充分挖掘学生的书画才能,广东省深圳市龙华区德风小学举办了书画、手工作品展。
二版
树立以生为本的教师任用导向(宁海银)
关爱和尊重学生,是至喜小学的办学灵魂。2017年,学校成立剪彩前面向全体学生征集“点军区至喜小学”校名题字,评选出7名学生的优秀作品,各取一个字拓印制作校牌悬挂于门庭上。校牌上,7名学生的题字与姓名一一对应,并注明“2017年首届新生题写”,以增强学生的荣誉感和爱校情怀。
将假期变成自己“重新扎根”的时光(杨雪梅)
“你已经站到一个很高的位置上了,现在可是不用那么拼了!”“别把自己的弦绷得那么紧,你已经够出色了。”朋友们的话语里无一例外地透露着近乎同样的讯息:在与他人相比的较量中,你已经是优胜者,怎么还不肯松口气呢?
破解学生的思维“痛点”和“堵点”,使理论真正走入学生内心(闫方洁)
思政课教学要达到沟通心灵、启智润心、激扬斗志的效果,而不仅仅是单纯的知识性、研究性课堂。无论理论多正确,如果不能使学生产生共鸣共情,就无法发挥引领作用。课堂上,我在讲到共产主义时,有同学说:“您讲了共产主义必然实现,逻辑很严谨,可我的一生很短暂,面对如此遥远的理想不知该从何做起。”可见,在“理论讲授”与“信念塑造”之间,还存在一个关键环节——我们只有精准破解学生的思维“痛点”和“堵点”,才能使理论真正走入学生内心。因此,我在日常教学中,把关心关注学生的需求作为备好课、讲好课的前提。我经常与学生交流思想,主动了解他们的所思所想,有针对性地把他们的关注点、困惑点融入课堂。这也让我收获了不一样的感受。就像一位同学所说,每次听您讲课,感觉您都很了解我们,我们一直以为很枯燥无聊的理论,到您那里都能够直击我们心灵深处和思想痛点,通透深刻,有一种“解渴”的感觉。
作者为华东师范大学马克思主义学院教授
节选自《光明日报》(2022年7月19日13版)
家长,请不要用孩子的生命去敲响警钟(牛 泉)
6月25日,江西上饶市4名孩子玩水溺亡。
6月26日,四川叙永县3名儿童在河边落水失踪。
7月7日,甘肃甘南5名孩子溺水身亡,一人失联。
7月9日,广西南宁市1名孩子不幸溺亡。
……
提升学科素养 修炼师者气质(邱宗敏)
有人说,若想给学生一杯水,教师必须要有一股源源不断的长流水。只有终身学习,终身提高、更新,才能真正成长为跟上时代的教师。教师需要把握好暑假这段闲暇时光,给自己制定好暑假计划,充实自己的知识储备,丰富自己的精神世界,以期开学时能蓄满“水”,带给学生更科学的知识体验。
用活动唤醒成长的种子(杨道平)
陕西省商洛中学的刘小红老师将教育活动开展得有声有色,将活动育人的功效发挥到了极致。一次次精心策划的活动就是一次次心灵的洗礼、一次次精神的引领。
三版
师生云上共读写 草根团队互督促 家庭成员来品评(徐艳霞)
校园里樟树上的知了唱起了无限循环的曲子,孩子们坐在教室最后一次听我唠叨安全,如何做到防溺水“六不”,然后收拾好书包,甜甜地说:“徐老师,假期快乐!”“徐老师,再见!”我微笑着点点头,心里也是美美的,因为我的假期也来了,终于有大把的时间可以自由支配了。
行走暑假,从“心”出发(王迎军)
暑期如约而至,那些心底积存良久的念想,就像破土的草芽儿,怎么摁都摁不住。是啊,总有那么多想要静心去做的事儿——几本好书在书架上静待开启,一次不期而遇的学习之旅正点燃着继续行走的热情,一次身着中国红的志愿服务,一场三五友人小聚闲聊的荷香约会……我也许偶尔会“躺平”,但行走一定是这个夏天最持久的姿态。
在读写中安顿身心(王晓燕)
暑假是属于教师的黄金时期。今年暑假,我给自己立了两个小目标:读书和写作,在书籍中寻找远方,在文字中安顿身心。
开发文创 学习技术 健康身心(吴森达)
在认真努力地完成一学年的工作后,最期待的暑假如约而至,为了让自己过一个有意义的假期,我在放假前制定了“暑假目标清单”。
您制定了哪些假期“小目标”,如何实现(余 君)
人们常说暑假是学生“弯道超车”的黄金期,查漏补缺、劳逸结合,开学后就可能成为一匹黑马。其实,暑假何尝不是老师“弯道超车”的黄金期呢?拥抱生活、读书写作、整理设想……说不定开学后就会迎来教育人生的又一个高峰。
您制定了哪些假期“小目标”,如何实现(葛 敏)
这个暑假,为了让自己“弯道超车”,我制定了一些小计划,如果能够实现了这些小计划,离我的梦想又会更近一步。
四版
办好“每日一报”,助力快乐成长(王 雁)
别林斯基曾说过:“有很多种的教育与发展,而且其中每一种都具有自己的重要性,不过道德教育在它们当中应该首屈一指。”而德育工作重在落实,作为班主任,如何把德育的目标和内容,通过多种途径落实到班级管理中,是我一直思考和实践的问题。
幸福着“叶的事业”(黄 丽)
“您的话语温暖我一辈子!”“祝老师身体健康!”“今年我又喜获优秀奖,向老师汇报!”……读着学生的一封封来信,看着他们发来的每一条祝福,听到他们在首都副中心建设中做出的成绩,我感受到作为一名班主任的幸福和快乐,很庆幸当初选择教师这一职业。34年来,我一直坚守“以爱育人,以爱育爱”的教育信仰,书写着自己的教育人生。
“耕乐园”里收获多(查君书)
“看!我摘的西红柿大不大?” 高俊豪得意地摇晃着手里的两个西红柿,引起了同学们的注意。不过,大家没让他的“风头”出太久,就纷纷举起自己采摘的茄子、辣椒进行展示。
化解小冲突 尝试五步走(刘文东)
成长中的学生,彼此间偶尔发生一些小冲突是正常的。这不,课间十分钟,小杰与小方两个人就“干”起来了。接到同学报告,我立刻赶了过去。到了课室,他们已经被同学拉开,但他俩还是恨恨地盯着对方,谁也不服气。
合理安排学生课余生活(秦 超)
在日常班级管理过程中,我发现一些学生时间管理意识不强,不能很好地利用课余时间,错失了很多全面提升自己的机会。学生只有学会合理安排课余生活,才能快乐成长。
实践活动有意义暑假生活不单调(李宏龙)
农村孩子受条件制约,暑假生活相对单调。作为农村教师应开阔农村孩子的视野,丰富孩子们的暑假生活。农村教师可结合班级实际和教育部《关于支持探索开展暑期托管服务的通知》精神,充分利用 “三农”资源,将农村学生单调的暑假生活拓展到熟悉的广大农村中,让学生在“三农”实践活动中体验农村生活,增强他们热爱农村、热爱家乡的情感。
让家长会更受家长青睐(赵立建)
家长会是班主任与家长沟通合作的一座桥梁。怎样才能成功地开好家长会,让家长会更受家长青睐呢?
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