德育报
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《德育报·校长与班主任工作》

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2022年8月15日总第1700期

2022年8月15日总第1700期

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一版

党建引领  推动学校高质量发展

——江西省萍乡市芦溪县源南学校“五联五做”党建工作纪实(龚德凌  李 娟)

教育是国之大计、党之大计,坚持和加强党对教育工作的全面领导是办好教育的根本保证。习近平总书记强调:“各级各类学校党组织要把抓好学校党建工作作为办学治校的基本功,把党的教育方针全面贯彻到学校工作各方面。”近年来,江西省萍乡市芦溪县源南学校“围绕教育抓党建、抓好党建促发展”,推动学校党建工作和教育教学工作深度融合,形成了独具特色的“五联五做”党建工作法,走出一条以特色党建引领学校高质量发展的新路子,把一所偏僻的农村学校办成了全国闻名的温馨校园。

 

暑假,别样清凉书中来(蒋振峰)

夏日炎炎,暑假又至,甘肃省张掖市甘州区甘泉街小学“清凉暑假”师生读书成长计划也如期启动了。“静读自得清凉境,暑假读书正当时。老师们,同学们,暑假去读书吧!在读书中让心安静下来。静则生风,心可清凉。静静地读书,深深地思考,与文字对话,与作者对话,启迪智慧,滋养精神,锤炼品格,遇见更好的自己。”启动仪式上,校长王岩锁热情洋溢的致辞深深打动着每位师生的心灵。伴着书香过暑假,正成为学校师生的一项新传统。

 

 

四川华蓥:暑假体验劳动(邱海鹰/摄影报道)

 

 

青岛强化家校社协同育人(通讯员  王 峰)

近日,山东省青岛市教育局公布《青岛市家校社协同育人质量提升行动计划(20222024年)》。按照计划,到2024年,形成“政府主导、家庭尽责、学校支持、社会参与”的家校社协同育人体系。

 

安徽省芜湖市繁昌区横山中心小学:暑期大家访  筑牢安全墙(通讯员  查君书)

为确保小学生度过一个平安、快乐且有意义的暑假,近日,安徽省芜湖市繁昌区横山中心小学组织全体教师扎实开展暑期安全大家访活动,倾听家长心声,共担育人使命。

 

河南省焦作市解放区丰泽园小学:迎缤纷暑假 做多才少年(通讯员  贺 珺)

做手工、写书法、学钢琴、学绘画、跳啦啦操……暑假里,河南省焦作市解放区丰泽园小学的学生纷纷学特长、练才艺,发展兴趣爱好,让假期变得丰富多彩。据悉,为了让学生们度过一个充实快乐、健康有意义的假期,暑假伊始,丰泽园小学德育处就组织开展了“迎缤纷暑假,做多才少年”主题实践活动。

 

二版

 

党史学习教育融入课程思政更加走深走实兰 頵

习近平总书记强调,“要抓好青少年学习教育,着力讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事,厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感,让红色基因、革命薪火代代传承。”激发青少年党史学习热情,扎实推进党史学习教育是每一位教育人的职责。山东省乳山市第二实验小学将党史学习教育融入“课程思政”,结合“博雅教育”特色学校建设,探索构建了以思政学科为“主旋律”、各学科“大合唱”的综合学习教育体系,拓宽了全员、全程、全方位“三全”育人的新路径。

 

坚持走中国特色价值观教育发展之路(杨晓慧)

一个民族、一个国家的崛起和振兴,需要奠基于坚实的精神基础之上,需要强大的价值力量作为支撑。当代中国的社会变革和实践创新及其积累酝酿的巨大能量,进一步凸显了精神力量和价值观建设的战略意义,赋予价值观教育以新的更大的历史使命和责任。古往今来,价值观教育都是维系国家存续、制度运行和文化传承的重要方式。习近平总书记指出:“一个民族、一个国家的核心价值观必须同这个民族、这个国家的历史文化相契合,同这个民族、这个国家的人民正在进行的奋斗相结合,同这个民族、这个国家需要解决的时代问题相适应。”同样,一个民族、一个国家的价值观教育也必须扎根这个民族和国家的历史和实践,必须同这个民族和国家正在进行的奋斗和需要解决的时代问题相适应。当代中国价值观教育诞生于中国共产党领导中国人民探索开创中国式现代化新道路的历史征程之中,亲历和见证了中华民族迎来从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,同民族的命运、党的命运、国家的命运息息相关。独特的历史命运、独特的文化传统、独特的时代境遇,为我国价值观教育注入鲜明的民族特质,也内在要求我们必须坚持走中国特色价值观教育发展之路。新时代坚持走中国特色价值观教育发展之路,关键在于以中华优秀传统文化厚植价值观教育的文化底蕴,以培育和践行社会主义核心价值观为根本内容,以实现中华民族伟大复兴为根本主题,从而不断增强价值观教育的民族性和时代性。

作者为东北师范大学党委书记、教授杨晓慧

节选自《光明日报》(2022年7月27日11版)

 

讲好思政课应做到“三个联系”(胡 华)

思政课是为学生培根铸魂的课程,必须引起学校领导和思政课教师的高度重视。思政课着重培养学生养成良好的品德修养和文明习惯,帮助学生树立正确的人生观和价值观,使立德树人根本任务得到有效落实,理应让学生乐于学习才行。为此,思政课教师必须认真钻研教材,理论联系实际,将思政课讲得通俗易懂、妙趣横生,使学生在思政课中不但得到知识的熏陶,更能获得健康成长。笔者认为,讲好思政课应做到三个联系。

 

禁止摊派“涨粉”  营造宽松和宁静的教育教学环境(马长军)

日前,国务院教育督导委员会办公室发布《关于禁止向学校摊派与教育教学无关的“涨粉”“评比”“推销”等指令性任务的通知》,要求各地全面贯彻落实中央关于持续解决形式主义突出问题为基层减负的决策部署,遏制形式主义向学校转移趋势,杜绝行政任务向校园转嫁做法,严防商业利益变相入侵校园,切实减轻中小学校和家长负担,持续营造宽松和宁静的教育教学环境。

 

给保护农村留守儿童“加强版”点个赞(黄齐超)

7月26日上午,四川省人大常委会召开第36次会议。围绕《四川省未成年人保护条例(修订草案)》,四川省人大社会建设委员会提交了审议意见的报告,四川省民政厅厅长益西达瓦作了相关说明。草案共9章107条,在涵盖了《未成年人保护法》规定的“六大保护”内容基础上,新增了“特别保护”,保护农村留守儿童、各类困境儿童、孤儿。

 

花开得迟,请等等(邵明涛)

办公桌上,静静地放着几颗光滑圆润的鹅卵石,还有一张小巧可爱的彩色卡片。翻开:邵老师,祝您身体健康,永远年轻。没有署名,但从熟悉的字迹一看便知是小雪(化名),那个娇娇气气的小女生。看着几颗小石子儿,我会心一笑,小女孩喜欢的物事。喜欢一个人,就把自己喜欢的东西送给她。

 

三版

 

赢得信任  架起家校共育的桥梁陈晓晓

家庭教育是终身教育,是一切教育的基础,学校教育和家庭教育肩负着不同的责任,缺一不可。那么,如何与家长沟通才能更好地实现家校共育,从而促进学生的健康成长呢?结合自身的班主任工作经历谈两点看法。

 

尊重是基础  理解是基石  信任是前提(乔水玲)

我清晰地记得,到政教处工作的第二天,四年级(1)班的班主任胡老师拿着手机气冲冲地找到我说:“你看,我们班小鹏(化名)又骑着自行车来学校了,还被学校领导拍到了他在路上疯狂骑车的照片。我联系了他家长,把照片发给他们,家长竟然说没有空来学校……”我耐心地向胡老师了解了小鹏的家庭、生活、学习情况后,立刻制定了解决问题的方案。

 

借助突发事件  加强家校沟通姜美群

在得知任教304班的那一刻起,我就有些忐忑不安,因为班里有位王同学经常打架、骂人。他的家长更难相处,总是找老师、其他家长、学生的茬。新学期开学后,我想方设法制造各种机会让王同学体会进步的快乐,帮他重树学习的信心,改善他与同学的关系,减少他与同学之间的摩擦,让他感受集体的温暖与老师对他的爱。王同学虽调皮,好在明事理,进步虽不大但积极情绪高涨。

 

调一调  问一问  聊一聊  赞一赞(孔丽萍)

班级管理离不开家长们的支持与配合。真正关心学生成长的家长会积极配合班主任的工作,会主动与班主任沟通孩子的情况,凝聚家校共育的最大合力。但也有一小部分家长拒绝配合学校的教育工作。面对这样的情况,我们应该怎么做呢?

 

家长拒绝配合学校的教育工作怎么办杨培娟

在班级管理中,总有一些原因使个别家长拒绝配合学校工作。我认为,家长和学生一样,个别问题也需要个别对待,适时及时开启有效沟通,分类重点突破。

 

家长拒绝配合学校的教育工作怎么办陈 娥

三十多年的教育生涯中,遇到了形形色色的家长。相对来说,大多数家长对我还是认可的、信任的。我总结了3招和家长相处的方法。

 

 

 

四版

 

“六个一”让班主任快速融入新班级(罗 番)

 202179日,学校举行了散学典礼,我得知自己下学期将接手高三(8)班。刚送走一届毕业班,又迎来新的一届。教育,就是一场生生不息的接力。中途接班,班主任怎样才能走进学生的心呢?

 

任课老师也要关心班上的事(李成林

学校广播体操比赛中,七(3)班没有拿到名次,同学们向我发牢骚,说班主任刘老师批评他们没拿到名次是因为表现不好,他们很不服气

 

 

出彩的“256青春跑团”(韩文虎

现在的高中生普遍缺乏运动,健康状态不佳,不是“豆芽菜”就是“小胖墩”。那年在接手高256班后,我经过思考成立了“256青春跑团”,带学生一起跑步,要跑出健康,跑出班集体凝聚力。

 

及时捕捉教育的契机与灵感(杨强劲

教育是讲求时机和方式的。面对具体的问题,不同时机、不同方式的教育效果差异明显。《学记》中说,“当其可之谓时”,意思是要根据学生的不同情况及特点,选择适当的时机进行教育。如果我们不注意时机的选择,随心所欲、随时随地都拿出德育的“武器”来对待学生,就容易造成适得其反、事与愿违的结局

 

 

让学生成为可以照亮他人的一束光(车晓明

毕淑敏说:“爱是比天空和海洋更博大的宇宙,在那个独特的苍穹中,有着亿万颗爱的星斗,闪烁光芒。”其实,这句话可以送给每个人。对于教师而言,爱是从教的基本素质,没有爱就没有教育。当我们用自己的爱去点燃学生那一颗颗小星斗,班级就会闪亮。

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