《德育报·校长与班主任工作》
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一版
传承红色基因 培育时代新人
——内蒙古自治区鄂尔多斯市康巴什区推进党史学习教育走深走实(于春达 杜怡丽)
习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调,“抓好青少年学习教育,让红色基因、革命薪火代代传承”。为全面贯彻落实习近平总书记对教育提出的新使命、新任务,内蒙古自治区鄂尔多斯市康巴什区教体局精心谋划,上下联动,着力从“课堂镌刻理想、活动塑造人格、文化润泽心灵、实践传承精神”四个方面推进党史学习教育走深走实,引领师生学党史、感党恩、听党话、跟党走,让红色基因薪火相传。
做“足”特色 以“球”育人
——福建省晋江市心养小学“快乐足球”课程育人功能的探索(许宝宝)
“下课了,走,踢球去!”每天下午第二节课结束后,福建省晋江市心养小学(以下简称“心养小学”)各班的教室里都会响起类似的声音,同学们纷纷结伴向球场奔去。夕阳下,同学们在球场上尽情奔跑,起脚、传球,接球后转身劲射,足球直入球门……这是足球社团的同学们正在课后服务时间尽情享受足球运动的快乐。
江西省发布基教强师计划15条措施(通讯员 王峰)
日前,江西省委教育工委、省教育厅等九部门联合印发了《江西省贯彻落实〈新时代基础教育强师计划〉十五条措施》,提出了提升师范院校和师范专业办学水平、保障乡村教师待遇、深化基础教育教师职称制度改革等一系列创新举措。
陕西省开展基教名师名家培育行动(通讯员 王峰)
为推进陕西基础教育高质量发展,造就一批省内有示范、国内有影响的教育家型教师和校园长,陕西省教育厅日前决定开展陕西省基础教育名师名家培育行动,探索教师成长机制,造就陕西名师名家,创新理论实践成果,提高学生培养质量。
山东沂南:传统文化迎新年(杜昱葆 冯其永/摄影报道)
二版
全域、全员、全程浸润 让德育入脑润心(马笑莲)
立德树人是教育的根本任务。近年来,浙江省东阳市外国语小学秉承“全息德育”理念,大力推进全域浸润、全员浸润、全程浸润,将德育活动与学生生活进行无缝对接,构建“日常化”的德育生态圈,切实提高了德育实效,为学生终身发展铺就了幸福的人生底色。
春风化雨 以美育人(李正强)
美育是欣赏美、感知美、创造美的过程,既是审美教育、情操教育、心灵教育,也是丰富想象力和培养创新意识的教育。重视美育是学生实现全面发展与多样化成长的需要。近年来,山东省肥城市桃园镇东伏小学在全面推进素质教育的过程中,坚持“以美立校,审美育人”,大力实施整体美育,走出了一条独具特色的大美育之路。
童年之旅 水果相伴(喻培洁)
生活处处有资源。开展特色德育活动,要善于从小处着手挖掘身边的资源,寓教于乐,让孩子们动起来。“童年之旅,水果相伴”是四川省成都市青白江区祥福小学校喻培洁班主任工作室精心规划、长期开展的系列活动,主要以孩子们喜欢的水果为载体,围绕“丰富童年生活,让生命变得充盈”这一目标,根据不同学段学情,开展相应的主题活动,让水果成为学生成长路上最好的“伙伴”。
江苏省常州市教科院附属初级中学:把校名“题字权”交给学生(通讯员 陈蕾)
近日,江苏省常州市教科院附属初级中学八(7)班章璐同学用毛笔写的校名,被装裱在玻璃框内,挂在了学校的西门。冬日暖阳下,她跟自己的作品合了张影,笑得特别甜。“我的题字能被学校第一个采纳,我感到无比荣幸,它让我感觉到我就是附中的小主人,也让我充分认识到自己还需要在学习生活中不断成长进步。”章璐感慨地说。常州教科院附中党总支书记袁鹏飞说:“每一位附中师生都是校史的见证者、创造者、书写者。把校名‘题字权’交给学生,不仅是为了弘扬传统文化,也是希望他们对学校更有归属感。”
河南省平顶山市卫东区雷锋小学:鼓励学生争做“全能兔” (通讯员 王红梅)
兔年报春新气象,不忘初心新征程。为了让同学们度过一个充实、快乐、有意义的寒假,近日,河南省平顶山市卫东区雷锋小学教育集团向学生发出邀请函,鼓励学生参加多样的寒假实践活动。
河北省霸州市第六小学:开展线上劳动技能大赛 (通讯员 宋丽丽)
为培养新时代德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,弘扬勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神,充分发挥劳动的育人功能,近日,河北省霸州市第六小学开展了线上劳动技能大赛。学生们积极参与,表现出色,取得了较好的效果。
三版
胡凤:用20万字“书信”架起家校沟通的桥梁(刘华荣)
“又到期末了,紧张的复习如期而至。师生关系和亲子关系又将面临严重的考验。在这全员备考试的紧张时刻,我们每天和孩子聊得最多的除了学习还是学习,孩子难免会觉得枯燥而缺乏动力。如果此时能和他们谈谈理想,或许能给他们增添一些动力……”
岂能让“虐娃”成为流量密码(卞广春)
家长将孩子悉心照顾的宠物螃蟹煮了,递给孩子一只螃蟹腿,嘴里说着“吃不吃,不吃我吃了”,孩子一边撕心裂肺地哭一边接过螃蟹腿,放进嘴里说“香”。这个画面出自近日流行于某短视频平台的一条视频。加上轻松的配乐、搞笑的表情,这条“萌娃搞笑视频”登上热搜。类似的视频还有不少,只是下锅的宠物换成了兔子、鸡、鸭、鱼等。
让教师唱“主角”!临淄区玄龄小学切实加强教师队伍建设(孙琳 甄姣)
山东省淄博市临淄区玄龄小学是2017年为解决大班额应运而生的一所新建学校。5年里,该校不断实践、调整、再实践,一切以教师发展为核心,一切以教师成长为标准,多措并举、综合施策,走出了一条契合玄龄实际、独具玄龄特色的发展之路。
安徽省怀宁县平山中心学校践行生态文明教育(朱院生)
为深入贯彻落实习近平生态文明思想和党的二十大精神,厚植绿色发展理念,加强青少年生态文明教育,提升师生生态文明素养,养成绿色生活方式和行为规范,安徽省怀宁县平山中心学校根据《安庆市绿色学校创建行动方案》要求,从学校实际出发,契合学校文化底蕴,制定详尽可行的实施方案,践行生态文明教育,走出一条发展新路。
四版
校长应怎样为受委屈的老师撑腰?(李镇西)
一
2009年4月7日,星期二,夏蕖(化名)老师告诉我,她在初二(5)班上课时被班上的一个男生骂了。话没说完,便流泪了。
厦大附中是这样的生活方式:拼搏进取,守正创新(姚跃林)
我在《以奋斗成就幸福的平凡人》一文中说:“厦大附中的发展史就是一部内涵发展、质量兴校的奋斗史。在这里,奋斗是幸福快乐的自觉追求;在这里,奋斗本身就是幸福的;在这里,奋斗教育是对美好生活的诗意感受,是日复一日的踏实践行,是崇尚利他行为的美育。总之,在厦大附中,‘奋斗’和‘幸福’是互联的。今天,在厦大附中,不会有人视‘做幸福的平凡人’为一种佛系。大家明白,幸福是一种智慧,幸福是一种能力,只有通过奋斗才能成就幸福的平凡人。”
五版
有了爱,便有了一切(刘美)
再次捧起于永正老师的《教海漫记》,我的脑海中又浮现出2009年于老师到我们学校上《七颗钻石》一课的情形。虽然十几年过去了,但是于老师的一颦一笑,一言一行依然清晰地印在我的脑海里。
宣传栏前的张望(徐维)
一天中午放学的时候,我看见一名女生站在学校宣传栏前,仰着头,左右扫视,好像在寻找着什么。她一个人安静地站着,与周围学生潮水般地涌向食堂形成了鲜明的反差。为什么在别的学生去吃饭的时候,这名女生却在宣传栏前张望?出于好奇,我走上前去了解情况。
女生的回答极其简单,只有三个字:“没什么。”说完她便去打饭了。这让我越发好奇,问同行的老师可有认识这名女生的。其中一名老师说:“这个女生了不起,前几天参加诗词朗诵大赛获得了第一名。”
做一个有魅力的教师(饶成)
课堂是学生学习的地方,所谓的教师要在课堂上展示魅力,意在进一步提高学生的学习兴趣,提升学生该学科的综合素养,并不是要把课堂弄成教师的表演场。我觉得,教师要想在课堂上通过展现个人魅力,实现最佳教育效果,就要具备“有爱心、富学识、善沟通、能融洽”。
“读·思·达”教学法——让核心素养在课堂落地(林秀环)
余文森教授基于发展问题,提出了“读思达”教学法,推进的核心要义:阅读、思考、表达是学生学习的三个环节,真实、完整、深刻则是学生学习的三个品质,要让阅读、思考、表达真实、深刻、完整地发生,成为课堂教学的真正中心。由此,学生的学习才能在课堂上深度展开,学科核心素养才能在教学中真正落地。在这一理念的指引下,我不断探索小学道德与法治课的课堂构建,紧扣这一教学模式,促使学生真正成为学习的主人,核心素养获得发展。
六版
多方齐努力 护航开学季(郑水菊)
寒假虽短,但也会给学生适应新学期造成一定的影响:过度使用电子产品、走亲访友带来的疲倦、嘈杂的环境无法静心学习……新学期,为了让学生尽快进入状态,提高学习效率,多方合力,提前谋划,做好规划很重要。
多样活动营造仪式感(何杰)
俗话说:“良好的开端是成功的一半。” 新学期即将开始,班主任需要帮助学生更快、更好地找到最佳状态,缩短适应期。根据多年带班经验,新学期开始时,营造有序、有意义的开学仪式感,可以更好地助力学生收心。
三招告别开学初的手忙脚乱(郑华芳)
开学伊始,学校一系列工作计划的上交,学生寒假作业的收集,家长关于班级工作的催问等,各种繁琐的事情都一一堆积在班主任的身上,可谓是苦不堪言。
开学做实四件事 从容迎接新学期(关芙蓉)
班主任的工作本位是为学生的健康成长和发展服务的,班主任需站在一种客观、理性的角度来看待工作。思考怎样的做法对学生发展有利,是班主任必须养成的一种思维习惯。开学伊始,班主任应重点做好哪些班级工作呢?
吹收心集结号 奏表彰最强音 擂安全催战鼓(张国东)
新学期伊始,班级工作千头万绪。班主任要学会“敲黑板”,重点做好学生收心、期末表彰、安全教育和制定班级目标等工作,迅速握紧班级发展的方向盘。
开学初,班主任应重点做好哪些工作(余乐平)
做好开学准备是进入新学期的第一道关口,班主任是“第一责任人”,需要提前计划,科学策划,精准量化。我为迎接开学设计了“五关”,让假期总结和新学期安排相结合,使学生尽快步入了正轨。
开学初,班主任应重点做好哪些工作(邓丹丹)
开学第一周是班主任最忙的时候,各种突发事件令人手忙脚乱。俗话说,“不打无准备之仗”。以下五个锦囊妙计,助力班主任轻松从容迎开学!
七版
展示自己的绚丽 影响学生的成长(杨丽玲)
现实教育中有一种特殊现象,班级不同学生表现出的个性各有不同,但在不同学生身上,却总能找到其班主任的“印记”。这说明班主任的个性、处事风格会深深影响学生的成长。在二十多年的班主任工作中,我也成功地将自己的好习惯“烙印”在了一批又一批的学生身上。
以法为引,共护成长,让家庭教育更有方向(梁达妮)
一年级入学第一天,小宇(化名)的妈妈就一个劲地拉着我要和我聊孩子的情况。从她的口中,我得知这个孩子患有先天性的混合性耳聋,但并没有完全丧失听力;因为孩子出生时夫妻俩都40多岁了,所以对孩子特别宠爱;孩子的生理缺陷,让他们十分担忧其进入小学后的学习与生活。
教育惩戒需“三思而行”(朱志军)
2020年12月,教育部制定颁布了《中小学教育惩戒规则(试行)》,并于2021年3月1日起实施。作为一线教师,笔者以为《中小学教育惩戒规则(试行)》赋予了教师教育惩戒权,但教师不能简单地认为有了一把“尚方宝剑”,就可以简单地实施教育惩戒了。教育惩戒还需“三思而行”。
将国歌融入孩子们的血脉中(侯文慧)
国歌是一个国家的象征和标志,牢记国歌、理解国歌、唱好国歌,不仅是每个公民的义务,也是公民爱国情怀的体现。在2021年高考政治科目中,出现了默写国歌的题目要求。看似“送分”,却难倒了众多考生。
丁如许妙解微班会(4)
邱梦益(成都信息工程大学红樱实验学校):微班会故事要贴近热点,当找到一个新的社会热点时,我们应怎样去挖掘其中的教育点呢?
丁如许:微班会要贴近热点,关注热点话题。当找到一个适合的新的社会热点时,我们应联系班情,联系学生的成长,思考教育点,如“新疆棉”话题,如“第一个人民警察节”话题,等等。
“你不可能把香蕉皮骂进垃圾桶”(黄宗跃)
教室后方垃圾桶周围的卫生问题,是我们班的“老大难”问题,我天天提、周周说都没有好的效果,便决定以身示范——只要看到教室地面有垃圾,我都会弯腰捡拾,稳稳地扔进垃圾桶。我希望通过自己的实际行动感染每一位同学,从而带动他们,让他们在潜移默化中受到熏陶。
八版
从“同桌”到“好同桌”
——班级同桌成长的故事与思考(童国萍)
心理学认为,没有人是完全独立的个体,人是存在于关系之中的。在每一个关系里,都有一个不同的自我。同桌是班级里共用同一张课桌的两个学生之间的一种人际关系。在同桌的交往中,学生扮演着不同的角色,学习上的小老师、生活中的小助手、活动中的合作者……同桌在交往中相互定义和影响。良好的同桌关系能产生积极作用,促进同学之间互帮互助,共同进步;反之会产生负作用,影响学生在校学习生活,不利于学生身心健康发展。在班级工作中,班主任如何有效利用同桌关系助力学生成长呢?
苔花朵朵 自信盛开(李苑)
与孩子们相遇,既是我的幸运,也是我的挑战。从未有过一年级班主任经历的我,该如何呵护这45株幼苗?针对这45个孩子的实际情况,我在班上开展了一次名为“我要成为什么样的花?”的主题班会。在主题班会课上,孩子们认真思考,究竟什么样的花才是最好、最棒的?他们时而交流,时而思考。作为老师,我打心眼里喜欢这些小花。在这次的班会交流后,孩子们都朝着自己确定的目标努力,着实让人感动。
“小陶子舞台”——梦开始的地方(高颖)
“教室门口竟然有个舞台!”“这个舞台可真漂亮呀!”“小丽,你可以上去跳舞啦!” ……
新学期第一天,教室门前一个漂亮的舞台引起了孩子们的注意。课前,同学们围在舞台周围叽叽喳喳地说着、笑着。这是我给孩子们准备的新学期礼物——“小陶子舞台”。(注:作为陶行知理念学习班级,我们班的孩子被全校师生亲切地称为“小陶子”)
美丽星空下 携手共成长(武卓斐)
班级是学生在校园生活的主要场所,营造一个温馨舒适的教室环境非常重要。理想中的教室,应是一本立体的教科书,是心动的课堂,是师生共同成长的沃土,在这里师生一起发现美、欣赏美、创造美,一起编织幸福美好的快乐时光。
用革命文化引领学生成长 (张艳飞)
随着学生步入高三,学习压力增大,一些原本不算突出的问题逐渐暴露出来。问题主要体现为:学生经受不住挫折的打击,面对考试失利丧失斗志,自暴自弃;缺乏战胜困难的勇气,一遇困难便退缩不前,安于现状;缺少学习的动力;找不到适合自己的学习方法;以自我为中心,集体意识淡薄……当我努力思索解决这些问题的方法时,突然意识到革命文化正是解决上述问题的灵丹妙药。
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