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和风细雨也育人

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和风细雨也育人

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  • 发布时间:2023-06-13 10:16
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和风细雨也育人

 

学生小刚(化名)课间用激光射同学小勇的眼睛,我问他原因,他一脸不屑地说:“没什么原因,就是觉得好玩。”我的心一惊:做出伤害了别人的事情,竟然没意识到错误!

小刚是老师们眼中出了名的“问题学生”,简单的批评是不会有效果的。我笑了笑说:“你有好奇心并进行了探索,很好。被你射到眼睛的小勇并没有向我告状,我也不是找你来批评的。只是,有些情况你应该了解。”接着,我把从网上查到的几起激光笔伤人事件讲给他听,告诉他激光笔对人造成的伤害和伤人事件造成的后果。刚开始,小刚还不以为然,可后来越听越认真。听了我的介绍,小刚沉默片刻后表示自己做错了,会向小勇道歉,今后也会注意自己的言行。

对于屡屡犯错的学生,他们大多经历过许多暴风骤雨般的批评教育,有些孩子已经皮了,对于老师的说教,常常是左耳进右耳出。对这些孩子批评教育时,一定不能大喊大叫,要集中“火力”在关键处,点明他犯错的后果,让他知道,老师不是为了批评而批评,而是在提醒他不再犯相同的错误。

(重庆市开州区大丘小学  肖雪梅)

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