学有先进  做有榜样

一个鸡蛋从外打破，是食物；从内打破，是生命。学生的成长亦是如此，教师从外“打破”是压力，而学生自己从内“打破”是成长。

为了唤醒学生们学习的内驱力，上学期，我采用了榜样树立法，让大家学有先进，做有榜样！

2022年10月9日，我把诗萱的优秀写出来，取题为《诗萱同学》，列举了诗萱为了书写两首古诗词，用了足足一小时；为了创作一张精美的手抄报，她用心画了一张，觉得不美观，又重新画了一张；为了让羽毛球飞得更远一点，一天又一天地坚持练习！我评价诗萱就是在这种自我较量的过程中，慢慢地磨炼了独立、责任、成长的意志品质，称赞诗萱一笔好字是练出来的，一种优秀品质是锤炼出来的。

我把诗萱的事迹发到班级群，一向比较安静的家长群，瞬间炸开了锅。家长们在群里竖起大拇指点赞，并表示要让孩子向优秀学习：“榜样的力量远大于说教，孩子身边有这么向上的同学在影响，学校有这么优秀的老师在托举，我们唯有向优秀学习，教育好自己的孩子，做一个以身作则的家长，不辜负优秀的同行者。”

2022年11月6日，我向大家介绍了紫桐，取题为《优秀如你——紫桐》，我列出了紫桐的5大优点。

一是珍爱书本，每一本书都用薄膜熨帖在封面上，书本从未卷角，无论用多久都干净如初。二是严格自律，她在习作中写道：“有一次闯关，没有得到自己满意的星级，非常伤心。”小小的紫桐，能有如此的进取心令人惊叹，这或许就是主动学习的最好诠释。三是坚持不懈，上学期我要求学生们每天自主阅读一篇短文，只有她坚持得最好，这让紫桐练就了好语感。四是认真写作，她的每一篇练笔都是班级的范文。五是爱好广泛，周三的社团课，她报的是舞蹈，课后服务时间我到育德楼巡查，发现她的舞姿是那么的轻盈、优美。我想，一个人若有自己的爱好，生活也会充实、甜美。

我把紫桐的事迹发到班级群，家长们竖起大拇指称赞：“不仅自律还自醒，小小年纪大大能量，向优秀学习！”

有了两个优秀学生的引路，激发了一大批学生向上向善向美！我的内心还有一种强烈的渴望，希望能够点燃全班学生的学习热情。

我一直在寻找合适的契机，很庆幸在居家学习的这一周，我发现30号吴宇桐的作业很完美。我单独把他的作业列为优秀作业，在班级群再一次树立榜样。我还把他的作业私发给了部分同学，让其学习。

有家长回复道：“这简直就是天使的作业。向优秀的同学学习！”还有家长自责地回复道：“孩子没有养成良好的品质，父母有很大的责任，很抱歉！以后会督促孩子！”

原以为大家只是说说而已，没有想到大家都把言语化为行动，完美作业从最初的1人、4人，到后来的12人、21人、24人、28人，每天数字都在上升，原来榜样的力量是无穷的。榜样树立法真的能起到春风化雨、润物无声的激励效果！

（湖南省长沙市雨花区育新小学   桂阳玲）