如何更好地发挥国旗下讲话的育人功能

每逢周一，全国各地的学校都会举行庄严隆重的升国旗仪式。鲜红的国旗，整齐的队伍，雄壮的国歌，扣人心弦、催人奋进的国旗下讲话，是每周必修的“第一课”。

老子云：“天下难事，必做于易，天下大事，必作于细。”尽管国旗下的讲话只有短短几分钟，但是若想更好地发挥其育人功能，不流于形式，必须从实际出发，聚焦以下六个细微环节。

因“题”制宜，确定最佳人选

不少学校为方便管理，会安排固定对象轮流进行国旗下讲话。其实，为达到更好的效果，不同主题最好选择不同群体发言人。

综合性大型主题教育实践活动必须是校长亲自登台讲话；行为习惯养成主题最好由德育主任讲话；少先队主题讲话的人选最好是大队辅导员。讲话稿一律由学校留存归档。

学校还应把目光从校内发散到校外，争取社会力量的配合与支持，邀请劳动模范、先进人物、专家学者等到校作国旗下讲话。他们的光环效应和现身说法可以让学生心灵震撼。

临“事”制变，契合时政要闻

除了联系节日、重要纪念日，时事政治也是极好的讲话素材。学校领导和教职员工一定要密切关注新闻，关心国家大事，留心突发性重大时事，反应敏锐，让讲话内容同步跟进，抓住教育时机。

2021年5月22日“杂交水稻之父”袁隆平在长沙去世。5月24日，我校把原本准备的讲话主题临时换成了悼念袁隆平，向大家介绍袁隆平的事迹和他的“禾下乘凉梦”。发言人在讲述时不禁声泪俱下，让很多师生为之动容。

2022年2月15日俄乌战争爆发。几天后我校国旗下讲话主题临时改为《爱我中华，珍惜当下》，让学生认识到战争的残酷。“战争是一具具被炸毁的尸体，是一个个失去父亲的孩子，是再也等不回儿子的老妈妈……我们不是生活在一个和平的世界，只是生活在一个和平的国家”。

乘“兴”而来，力求引人入胜

“好的开始是成功的一半。”国旗下讲话发言，什么样的开场更加快速地吸引听众呢？有以下三种类型的开头。

一是悬念式开头。

这是国旗下发言中较为常见的开头形式，能迅速引发听众去思考，还能产生一定的互动。有次周一恰逢“世界水日”，我校国旗下讲话主题为《小水滴的故事》。开头便直接发问“今天是3月22日，大家知道是什么日子吗？”留一点悬念，留一点时间和空间，引师生思考和联想。

二是新闻式开头。

“家事、国事、天下事，事事关心。”引导学生关注时事政治，厚植家国情怀，采用新闻式植入开头也是国旗下讲话一种不错的形式。如，“同学们，前天，中央电视台某某频道播出的一则新闻让所有中国人为之振奋。神舟十三号载人飞船发射成功，象征着我国航天航空事业又有了新的进步！”用振奋人心的新闻报道作为讲话开头，让操场上顿时响起雷鸣般的掌声。 

三是歌词（诗词）式开头。

这种形式用得不多，一定要基于对歌曲和对学生喜好的充分了解。教育要有儿童视角，才能让儿童产生共鸣。比如，一首《孤勇者》风靡大街小巷，几乎所有的小学生都对这首歌痴迷狂热，歌词确也非常励志，引用《孤勇者》歌词为开头，学生们感到很惊喜，听得也格外认真。

寄“情”人物，讲好中国故事

国旗下讲话是加强未成年人思想道德建设的有力抓手，具有一定的政治性和教育性，可以说国旗下讲话就是一节思政微课。在这节课上，相对于一些道理的阐述，听课者更容易被一个个故事所吸引，从故事中得到启迪，培育正确的世界观、人生观、价值观。因此，讲课人要读懂中国故事，讲好中国故事。

我们可以讲伟人小时候的故事，比如毛泽东小时候的“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”，周恩来小时候立志“为中华之崛起而读书”，宋庆龄小时候的“我不能失信”；我们可以讲伟大的科学家，如钱学森、邓稼先、童第周……他们都是因远大的志向、高尚的人格、坚韧的品质而闪光的中国人，是当代未成年人应该追捧的偶像，他们的名字值得我们永远铭刻在心。

博“古”通今，树立文化自信

中华优秀传统文化的代表：书法、剪纸、中医、国画、陶瓷、戏曲、诗词、儒学、道教……是中华民族的“根”和“魂”。以典入诗，让更多学生体会传统文化的精神内涵，让讲话更上一个高度。迎春节，可说“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”迎端午，可说“正是浴兰时节动，菖蒲酒美清尊共。”迎中秋，可说“海上生明月，天涯共此时。”提到做人，可引用“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”提到读书，可引用“书犹药也，善读之可以医愚。”……这些句子是镌刻在每个中国人心中的文化基因，国旗下讲话就要唤醒他们心中这份最亲切、最温暖的记忆。

笃“行”致远，重在指导实践

国旗下讲话应遵循“励志、激情、明理、导行”的总体原则和指导思想。除了树立志气，激发情感，阐明道理，发人深思，更要有行为的引导，让学生知道自己如何将学习所得化作行动，向上向善，身体力行。如2022年秋季学校开学第一天，国旗下讲话《为抗疫英雄点赞》结尾：“中华民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄辈出的民族，和平年代同样需要英雄情怀。对于英雄人物和英雄精神，最好的学习是践行，最好的致敬是传承。”

与此同时，国旗下讲话要和主题班会（队会）教育实践活动结合起来，大型活动主题还可借助学校电子屏、横幅等进一步强化宣传，发挥环境育人作用，让德育渗透更全面，更深入人心。

走上升旗台，站在国旗下，头顶是高高飘扬的五星红旗，台下是全校师生期盼的眼神。国旗下讲话是“黄金育人五分钟”，发言者一定要用精彩的演讲切实完成好“为谁培养人，培养什么样的人，怎样培养人”的时代使命。

（湖北省孝感市体育路学校  王玉娟）