读书，让梦想成真

“书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”书是我生活中必不可少的好朋友。曾记得，在妈妈怀里咿咿呀呀看图画书，听妈妈讲那童话里的故事；曾记得，在爷爷身边看儿童连环画《西游记》，知道了千里眼和顺风耳的传说；曾记得，自己捧着《当代小学生》爱不释手地翻看个不停。这些都在我幼小的心里埋下了书香的种子。

还记得，我上小学的时候开始读鲁迅的文章，并且深深地把一些东西回归到了生活中。看了《少年闰土》，“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了”。 慢慢幻想自己也能有如此的经历，此情此景实在是太美了，太有乐趣了。

《从百草园到三味书屋》中的“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味”。每每读到这些都会想到爷爷家后院同样的情景，虽然没有鲁迅写的这么有诗意，但毕竟在自己的童年世界里也有着无限的乐趣，并且很多都有童年小伙伴们的记忆：和小伙伴们一起在后院泥墙根下斗蛐蛐，用自己制作的黏黏的面筋粘鸣蝉，踩在高个子小伙伴肩上爬到树上摘紫红的桑葚，用打点滴用的医药小瓶子逮小黄蜂。还用小木棍支起一个大筛子，筛子下面撒上很多麻雀爱吃的小米、玉米之类的，木棍用一个长长的绳子拴着，自己在远处拉着绳子另一头等待着小鸟的到来，有时候等了好久都没等到。自己也在书桌上刻上一个大大的“早”字，学着鲁迅时刻提醒自己早到学校，结果被老师叫到办公室狠批一顿……这些都是在书中学到的，感觉书中有很多很多无限的乐趣等着自己去挖掘和探索，也就慢慢迷上了读书。

上了高中，读到了《记念刘和珍君》，“真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血”，痛恨那样的年代和政府的野蛮，想象自己在那样的年代下就应该当一名真的猛士……当然，鲁迅笔下的很多人物和场景都在读的过程中一遍一遍地重现在脑海中，也在细细品味的过程中领悟到一些生活中的哲理，《药》《阿Q正传》《社戏》等等，其中许多都是耐人寻味的。

上到大学乃至研究生，有更多充裕的时间可以自由支配，而大学图书馆又是一个值得所有人都为之疯狂的地方，里面什么书都有，奇幻的、悬疑的、爱情的等等，想看啥看啥。在图书馆那种静谧的氛围中，反复思考着里面人物的故事、思想以及哲理是一种多么令人向往的事情，何乐而不为呢？因此，我就在其中拜读了法国作家大仲马的《基督山伯爵》，故事发展跌宕起伏，充满浪漫的传奇色彩，情节迂回曲折、引人入胜，我也一起陪伴着主人公唐泰斯演绎了一部惊心动魄，畅快淋漓的报恩复仇剧。也曾在同学的推荐下读过作家张悦然的《水仙已乘鲤鱼去》，懂得了在成长过程中有青春期放纵、反叛的特征，但更重要的是在成长的迷惘中，应该奋发努力地去追梦和求证，去思索和感悟。

我于2013年9月参加工作，来到了更加充满书香氛围的淄博市高新区第六小学，让我感到亲切，感到一种家的温暖，可以更加如痴如醉地去读书。在这里，我品读了《读书成就名师》，有幸学习到了12位杰出教师的丰富经验，也给初当教师的我指明了一条成功之道，那就是一如既往地热爱读书。在这里，我还读了苏霍姆林斯基的《给教师的建议》，让自己的教学之路能够更加有理有据，有章可循。还有《快乐教学》《语文教学：学科逻辑与心理逻辑》《构建小语新课堂》等等，都让我的教学生涯越来越顺。我希望在以后的教学路上能够更加热爱阅读，让阅读丰富自己的智慧，最终成就自己的梦想，那就是把热爱读书这个法宝传递给更多的孩子，让他们带着读书的翅膀去实现自己的梦想！

一路走来，从咿呀学语、蹒跚学步到羽翼渐丰、初为人师，书一直伴随着我的成长。读书使我增长了见识，正因为有了书，我才发现世界有那么多的故事，有那么多的人。我喜欢书中的内容，幽默的，悲伤的，凄美的……让我有时虽然未曾经历过但能感受到，更能够找到共鸣。读书让我体会到了“好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食”“读书百遍，其义自见”那种陶醉的、痴迷的、智慧的状态。

我爱读书，读书使我的人生充实而从容，悠闲而舒适，安静而丰富，读书使我在前行的路上如虎添翼，书中的笑、书中的泪、书中的美、书中的醉都是我逐梦路上最美的伴侣！

（山东省淄博市高新区第六小学  孙学厚）