相互滋养，是孩子的成长，也是家长的修行

冯 丽  于 露

时光荏苒，转眼间我为人母已十几个春秋，从女儿呱呱坠地时的“新手妈妈”，到她青春期时的“烦恼妈妈”，再到现如今的“学习型妈妈”，有过鸡飞狗跳，有过狼狈不堪，更多的是无以言表的美好时光。伴随着女儿的成长，我也开启了一场自我修行与自我觉察的漫长旅程。

传承

从生活片段中寻找她想要的人生

习近平总书记对家教、家风建设有过许多论述，如“家风是一个家庭的精神内核”“家风是社会风气的重要组成部分”等。如果用一个词来简单概括我家的家风，我想应该是“言传身教”吧，女儿如今众多的美好品质，都离不开家庭生活带给她的影响，这大概就是我们平日所说的教育无痕。

我父母勤劳节俭的品格一直影响着家里的每一个人。以前家里条件不好，父母除了上班、做家务，每天还要挤出时间到田里做农活，起早贪黑是常有的事情。但我从来没有听到过他们的抱怨，他们经常对我说：多干点累不着，还能锻炼身体，要做勤劳的人，生活上不要太追求奢侈，要懂得节约。

女儿出生以后，父母退休了，成了她的“专职保姆”。女儿最爱跟父亲玩耍，从能跑能跳开始，爷儿俩总是早上一起出去锻炼身体，压腿、跑步、拍球……闲暇时光，父亲会给女儿讲故事、读诗歌，引导她读书学字。在父亲的影响下，女儿喜欢运动：滑旱冰、骑自行车、打板羽球，不知不觉中，既锻炼了身体，又学会了很多运动技能；女儿还酷爱读书，到幼儿园大班的时候，就已经能认读三年级的语文教材了；女儿从来不会执意地要一样玩具或者食品，去超市的时候会和大人商量买需要的东西，用她“教训”我的话来说，就是“不能浪费”。

女儿上学时回归了我们的小家庭。在她学习的时候，我们家从来不开电视；她熬夜解题的时候，我们绝不会早早休息；看电视的时候我们会选择有益于孩子成长的节目，比如，有体育赛事时观看中国运动员夺冠的精彩瞬间，跟着“朗读者”节目学习文化语言、朗诵技巧；早饭的时候，我们会听听名著；女儿遇到难以背诵的篇目，我们娘俩还会开展背诵比赛。

就是在这样琐碎而平淡的家庭生活中，女儿逐渐体会并适应了生活和学习的状态，而这平淡生活中发生的每一件事都在潜移默化地影响着女儿的品行：体贴、独立、坚强、有爱……我们相信，她一定会从家人的言行中找寻到她想要成为的样子。

引领

父母要为孩子种下“好习惯”的种子

“立身以立学为先，立学以读书为本。”父母要为孩子种下“阅读”的种子。女儿小的时候，我们常常会讲故事给她听，慢慢就惊奇地发现，她可以顺着这些故事说下去。随着识字越来越多，她开始自己阅读，并把阅读的内容讲给我们听。女儿的阅读兴趣和阅读习惯就在一次又一次的读一本书、讲书上故事的循环过程中培养了起来。读书极大地丰富了女儿的知识储备，记得她小学时一次旅游，在元上都遗址博物馆里，我们看到了一枚极小的青铜羊雕像，标签上写着“盘羊”。女儿清晰地给我解释：盘羊的羊角扭曲呈螺旋状，因此称为盘羊。这不正是书本带给孩子的知识吗？女儿的小书房里，图书越来越多。在丰富她的书籍方面，我们充分尊重孩子，同时加以推荐，只要是她感兴趣的、有意义的书，我们都会买给孩子阅读。在孩子阅读的道路上，我们不仅是孩子的陪伴者，更是引导者、倾听者、分享者。

“授人以鱼不如授人以渔”，培养孩子学会独立学习的能力非常重要。小学阶段首先要帮助孩子养成有规律的生活和学习习惯，比如每天几点起床、几点吃早饭、几点写作业、几点阅读、几点睡觉。小学阶段的女儿非常懂事，我不需要费很多心力。初中时学习任务明显加重，女儿也慢慢进入了青春期，开始质疑我们的决定，直到有一次因为意见不同而发生了争吵，我开始反思应该怎样做一个初中生的妈妈。我阅读了许多关于青春期心理的书籍，调整自己的心态。孩子处于青春期，最需要扶持，作为家长要“多做饭，少说话”，回避与孩子的直接冲撞，给孩子独立成长和体验世界的机会，适当放手，但不能撒手。贪玩是孩子的天性，女儿也不例外，但只要她懂得竭尽所能地去努力，又有一定的自制力，我想作为家长，除了督导还要宽容。我常常告诉女儿，要把学习当成一件快乐的事情，立足教材，上课认真听讲，以老师布置的作业为根本，学习中要有的放矢，辅助相应的弱势学科课外习题，避免无休止的课外补习。

走向自然，走向集体，让孩子学会独立，融入集体。女儿从小到大参加过很多集体活动，我也一直支持并鼓励着她。她在参加小记者团组织的青云山滑雪活动中学会了朋友之间要互帮互助，在一次次的比赛中感受到了友谊与竞争。在小学阶段时间比较充裕的情况下，我们带她游玩小桥流水的古镇、充满童话彩色的欧乐堡梦幻世界、辽阔壮观的大草原，去参观亮点纷呈、遍地科技的寿光蔬菜博览会、“海陆空”植物荟萃的青岛世园会……让她知道世界很大很精彩。在升入初中前夕，她还独自参加了一个上海的夏令营活动，从来没有独自外出经历的她，有了第一次独立生活的体验，坐飞机、坐火车、夏令营报到……在这次活动中，她不仅学会了友好与人相处、善待他人，更收获了独立。

宽容

接纳孩子的不完美

每个孩子都是不完美的，都有自己的优势，也有自己的弱势。作为妈妈，我接纳孩子的优点，也同样接纳她的弱点，不苛求她把弱势部分必须做好。女儿的学习成绩小学阶段还是不错的，初中之后一直处于中等偏上水平，面对孩子不再是班中的成绩佼佼者，我选择了接纳。我想，我们的孩子大都是普通人，作为家长不要对孩子寄予过高的期望，尤其是对待孩子的学习成绩，我们会为孩子某方面的一点点进步而欣喜不已。

孩子在成长过程中，遇到挫折是常有的事。女儿在外面受了委屈回来告诉我，我每次都会站在她的立场给予安慰，等她情绪稳定后再分析是非对错。有时候，她遇到挫折，我也会帮她想办法解决，对她的表达无条件支持。慢慢地，她变得自信、阳光，在人际交往和为人处世方面都有了很大的进步，让我感受到了她的成长。

尽自己所能鼓励孩子成为最好的自己，以身作则支持孩子成为真正的自己，相互滋养，是孩子的成长，也是家长的修行。  

（作者单位为山东省莱州市第三实验小学）