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各版索引

 

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第1290期 索引(2015年7月6日)

浏览次数: 日期:2016年3月4日 09:18

 
 
第一版     责任编辑:吕  智
 
全体家长成了老师  全体老师成了家长
—— 广东省深圳市蛇口育才教育集团第四小学少先队员在“红领巾小区”快乐成长
■   彭 燕
 
河南省济源市济水一中
感恩“毕业季” 梦想“嘉年华”
(周天祥)
 
校园短波
新疆阜康市第二中学
初三毕业生开展文明离校系列活动
(杨雪贞  苏燕娥  张志秀)
 
新鲜事
湖北省襄阳市松鹤路小学
“毕业文化庙会”装点毕业季
(李厚芬)
 
图片新闻
用“心”向母校告别
 高向阳/摄影报道
 
第二版      责任编辑:文泽圃
 
陈茂林·缑国禧手机短信聊天录之
今天如何评校长②
 
观·点
真正的素质教育就是基础教育
(作者:毛颖颖   来源:《北京日报》)
 
图片新闻
课堂上学洗衣服
付海厚/摄影报道
 
 
教师手记
岂一个“罚”字了得!
■ 河南省  陈道海
 
环球教育
美国:培养孩子想象力的七个原则
■  杨  柯
 
不吐不快
遮雨“彩虹”即使作秀 依然温馨
■  浙江   王军荣
 
中国校长好声音
给学生一双发现美的眼睛
■  辽宁省  李立红
 
第三版      责任编辑:田晋文
 
寻计问诊
如何“治好”学生对班级活动的“冷漠病”?
 
    热情是融化冰川的火焰,是照亮天空的月光,是孤帆返航时的灯塔,热情能带我们走向那更远的远方。
    学生一直被认为是最富热情的群体,但许多班主任工作中却发现,面对自己精心组织的班级活动,部分学生却总是冷漠异常,这些孩子怎么了?为了有效破解这一难题,我们特组织了本组稿件,希望能够对您有所启发。
 
“三步走”激发学生参与活动的热情
■ 浙江省  姚贺国
 
对症下药,解决学生冷漠难题
■ 湖北省  陈群英
 
谁参加漫画比赛?
■ 山东省 陈金凯
 
“五步走”,让学生享受班级活动的幸福
■ 山东省  玄绪光
 
班主任专业化成长100问(64)
班级活动有哪些好处?
 
第四版      责任编辑:张方
 
班务常规
假期作业的七十二变
■ 湖北省  焦 雷
 
带班心得
精彩就在下一刻
■ 安徽省  吴灵峰
 
学生也是我的老师
■ 四川省  马德均
 
图片新闻
暑期安全进校园
毕兴世 毕西洋/摄影报道
 
主编读图25
工作是什么?
 
案例精选
“延迟教育”的别样魅力
■ 山东省  张海燕

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