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当您看见孩子失败时

浏览次数: 日期:2016年3月4日 15:06
    家长往往热衷于在事情还没有开始前就把答案告诉孩子,使孩子丧失亲自尝试或酸或甜或苦或辣的过程和权利。实际上,应该让孩子尝尝犯错误的苦头,把失败的权利还给孩子。——题记

    把失败的权利还给孩子 
    矿矿上小学时,老师经常让孩子自己动手做一些小东西。有一次,矿矿做的是古埃及文化研究,他决定做那个狮身人面的斯芬克斯的雕像。
  矿矿和他妈妈用蜡在家里搞起了雕塑工程。做模子,浇筑,定型,母子俩干得有滋有味。可是到了后期,两人开始不断发生争论。雕像已初具规模,往下细雕,粗手粗脚的矿矿尽出错。卷入太深的妻子,好像忘了是谁最终对这个项目“负责”,她担心矿矿前功尽弃,所以关键的地方就不让他动手。
矿矿不愿意了。他毫不客气地对妈妈嚷道:“这是您的课题研究,还是我的课题研究?”妻子急了:“就因为是你的课题,我才这么费心帮你。如果做坏了,你拿什么交作业?”争多了,我也不能袖手旁观。我对妻子说:“儿子这么想是对的。就让他自己干吧,好坏都是他自己做的。”
孩子单干了一阵,终于赶在交“货”期前完成了雕像。看看儿子的作品,还真像那么回事。当然不能细看:斯芬克斯的下巴少了一块,脸部一边大一边小,两条前腿从根部断了下来。不过还好,拼好了放在桌子上,不细看看不到断痕。
    尽管带有缺陷,但它是孩子自己做的。老师对矿矿有“缺陷”的作品赞不绝口,还让矿矿同他的斯芬克斯合影留念。
    家长都爱孩子,所以不忍心看自己的孩子“孤军作战”,不忍心看到孩子失败。但是,从于心不忍到“拔刀相助”,然后到包办代替,表面上是帮了孩子一把,实际上是从孩子的手里夺走了实践失败的机会和尝试失败的权利。
  不如试试容忍孩子的失败,这是一种更深沉的爱。
 

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