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2016第1318期

浏览次数: 日期:2016年6月20日 12:44
 
第1318期    2016年1月18日索引
 
 
第一版     责任编辑:温  瞳
 
如果你是“一点晨曦” 就请装点孩子的清新
—— 山东省淄博市淄川区洪山小学“全程德育”为孩子心灵护航
■ 本报特约通讯员  栾庆新
 
特写
 体艺节上师生家长同台演绎经典名著
—— 华南师范大学中山附属中学第12届体艺节侧记
(张 俐  刘 升)
 
 
图片新闻
素质拓展“练三九”
张 玲/摄影报道
 
校园短波
浙江省诸暨市阮市镇校
向“校园好老师”学习
(宣海龙)
 
新鲜事
河南省登封市嵩阳中学
年终总结旧貌换新颜
(冯志丽)
 
第二版   责任编辑:文泽圃
 
校长讲坛
别因为课改而丢了课堂教学的根本
■ 福建省泉州南少林国际学校小学部   陈松信
 
 
 
观点653
安静应是学校新常态
 
作者:肖克文    来源:《中国教育报》   有删节
 
 
孩子的事才是真正的大事
■ 河北省魏县第二中学   张志刚
 
 
 
不吐不快
除了教辅,孩子还在读什么书?
■ 安徽   蒋骁飞
 
 
 
政教之友
让家长参与开发综合实践活动课程
■ 重庆市开县汉丰第五中心小学  贺兴亮  陈东
 
 
育人心得
好学校应该是“鸟的天堂”
■ 山东   葛怀欣  林凡瑞
 
 
第三版   责任编辑:田晋文
 
您怎样给后进生写评语?
每到学期末,给学生写操行评语都是每个班主任必须做的一项常规工作。评语,实质上就是一个与学生交流、对话的过程。实践证明,评语有着特殊的影响力,学生对老师写给自己的评语非常看重,因此实践中许多教师往往会在给后进生写评语时犯难。如何才能为后进生写出一份“恰到好处”的评语呢?
 
巧写个性化评语  促后进生全面发展
■ 广东省清远市清新区教育局  林灿洪
 
 
特别的爱给特别的你
■ 湖北省监利县上车湾镇初级中学  朱培垓
 
 
 
如何给后进生写评语
■ 江苏省扬州中学  张志强
 
 
 
可以这样写后进生的评语
■ 甘肃省会宁县白塬初级中学  安 杰
 
 
 
班主任专业化成长100问(82)
班主任家访要注意哪五个问题?(上)
 
 
第四版   责任编辑:张方
 
 
班主任手记
 
把教育写成有声的诗
■ 江苏省   范叶静
 
沟通无限极
四页“说明书”说出了什么
■ 安徽省  丁仕祥
 
幽默空间
老师早
 
班主任文化
说说我班的“星光大道”
■ 湖北省  谭小燕
 
 
“疏漏”的美丽
■ 甘肃省  李成林
 
 
图片新闻
民俗游戏走红枣庄峄城中小学校园
李 云  焦 阳/摄影报道

所属类别: 校长与班主任工作

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