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1321-23

浏览次数: 日期:2017年3月27日 10:56

第二版   责任编辑:文泽圃   E-mail:dybjs02@163.com

 

名家在线

尊重自然的教育不等于不要约束

■ 语文特级教师   凌宗伟

     (节选自作者的博客)

 

 

观点655

校本课程与特色课程不可混为一谈

(作者:许兴亮   来源:蒲公英评论网)

 

 

教师手记

我给学生发新年红包

■ 广东省东莞   刘其平

 

政教之友

有乡土味的教材:挖掘家谱家风资源

■ 江苏省扬州市  徐德培

 

域外拾零

日本孩子的“食育”

(杨 柯)

 

 

多媒体使用三忌

■ 安徽  黎永民

 

 

中国校长好声音

教育的世界是整个社会生活

——让小学品德课堂回归生活

■ 山东省平度市   林朋军

 

第三版   责任编辑:田晋文   E-mail:dybjs03@163.com

 

春节将至,盘点过去一年我有哪些收获

 

值得感谢的2015

■ 甘肃省酒泉市 徐莲香

回顾自己的2015,除了感激就是感谢!

■ 陈 璞

(作者单位:上海市祝桥高级中学)

 

 

2015,我收获了快乐与幸福

■ 周建洋

(作者单位:江苏省)

 

 

我的班级管理实现了“半自动化”

■ 孙红旗

(作者单位:河南省襄城县)

 

 

班主任专业化成长100问(83

班主任应从哪三方面着手对学生进行职业指导?(上)

 

所属类别: 校长与班主任工作

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