《德育报·校长与班主任工作》
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家长在教育孩子方面最不可取的行为,莫过于包办一切,以爱的名义,剥夺孩子亲身体验生活的机会。没有体验,何来真正的智慧?何谈成长、成熟、成功?教育孩子,任重而道远。曾经有人说“育儿的过程,也是一条自我修正的过程。”那么在这条育儿路上,你是第几层的父母呢?
第一层次:家长舍得给孩子花钱,以为钱就是全部爱的表达。
第二层次:家长舍得给孩子花时间,陪在孩子的身边,见证孩子的成长。
第三层次:家长开始思考教育的目标问题——我究竟想要一个什么样的孩子?一旦目标能够清晰地确定,家长就不容易被人裹挟着,热衷于跟风、盲目地对孩子进行培养。
第四层次:家长为了教育孩子去学习,他们不再停留在“没有办法”或者“管不了”,而是关注孩子的问题症状及其原因,积极进行干预和矫正。
第五层次:家长为了教育孩子而提升和完善自己,因为他们明白,“你是谁”比要求孩子“成为谁”更重要,一切家庭教育,其实都是言传身教的结果。
最高层次:父母真正认识到每个人都是独一无二的,发现“我是谁”比“成为谁”更重要,父母尽己所能支持鼓励孩子成为最好的自己,也以身作则支持孩子成为真正的自己。
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胜利日阅兵对家庭教育的启示
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“不一样”就是“野孩子”?
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